七年级语文上册-第六单元第24课《题破山寺后禅院》课件-苏教版.pptVIP

七年级语文上册-第六单元第24课《题破山寺后禅院》课件-苏教版.ppt

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七年级语文上册-第六单元第24课《题破山寺后禅院》课件-苏教版

万籁:寂 余: 钟磬音 以动衬静 鸟鸣山更幽 江青花欲燃 深山古寺的静谧 山光潭影的空灵 心无纤尘的禅思 景:清静、幽寒、旷远 情:超然、宁静、深邃 咏:佛寺禅院, 抒: 寄情山水的隐逸情怀。 成语: 题义公禅房 义公习禅寂, 结宇依空林。 户外一峰秀, 阶前众壑深。 夕阳连雨足, 空翠落庭阴。 看取莲花净, 方知不染心。 唐 · 孟浩然 写景 赞人 勇敢不屈,集仙风仙骨和人间情怀为一身的理想化身。 出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。——宋周敦颐《爱莲说》 青莲花清净香洁,不染纤尘,佛家用它比喻佛眼,所谓菩萨。 宋代大文豪欧阳修称赞说:“我常喜诵常建诗云:‘曲径通幽处,禅房花木深’。故仿其语作一联,久不可得,乃知造意者唯难工也。” 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 人间四月芳菲尽, 大林寺桃花 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此中来。 唐 · 白居易 深 暂借好诗消永夜, 每逢佳处辄参禅。 宋 · 苏轼 荣枯事过都成梦, 忧喜心忘便是禅。 唐 · 白居易 诗与禅密切相关 * 题破山寺后禅院 (唐)常建   破山,在今江苏常熟;寺指兴福寺,是南齐时候郴州刺史倪德光施舍改建的,到唐已属于古寺。后禅院,指僧人居住的地方。 你知道有关 破山寺的知识吗 诗人简介 常建是唐代著名诗人。他的生卒年代不详,只知道他在开元十五年(727)中进士,仕途不顺利,担任县尉这样的小官职。从他的作品看,也没有结交多少名人。一生放浪琴酒,漫游山水,作品风格深僻幽寒,多孤高杳[yǎo]?渺的隐逸风调,往往流露冒出的灵慧雅致和空寂幽静的情怀,与王维诗风十分相近,被后人称道为“当时之秀”。 你知道这节课学什么吗 1 能揣摩有关诗句的含义 反复诵读,能体会诗中蕴含的情感 能背诵这首古诗 查字典,读准下列划线字的音: 万籁( ) 钟磬( ) lài qìng 吟读 题破山寺后禅院 清 晨 入 古 寺,初 日 照 高 林。 曲 径 通 幽 处,禅 房 花 木 深。 山 光 悦 鸟 性,潭 影 空 人 心。 万 籁 此 都 寂,但 余 钟 磬 音。 / / / / / / / / / / / / / / / / 节奏 韵脚 ▲ ▲ ▲ ▲ 2/1/2 2/2/1 题破山寺后禅院 清晨入古寺, 初日照高林。 竹径通幽处, 禅房花木深。 山光悦鸟性, 潭影空人心。 万籁此俱寂, 但余钟磬音。 lài qìng 唐·常建 你了解这首诗的大意了吗? 题破山寺后禅院 常 建   清晨入古寺,初日照高林。   竹径通幽处,禅房花木深。   山光悦鸟性,潭影空人心。   万籁此俱寂,但余钟磬音。 早上的太阳 僧人的房舍 各种声音。籁,从孔穴里 发出的声音,泛指声音 都 古代用玉,使或金属制成的 曲尺形的打击乐器 指人的尘世之心 清 晨 入 古 寺,初 日 照 高 林。 进入 初升的太阳 山林 竹 径 通 幽 处, 竹径:竹林夹道的小路 幽 :幽静深远 禅 房 花 木 深。 深 :这里指茂盛    首联“清晨入古寺,初日照高林 ”,落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。早晨,初升的红日将金色的阳光洒向寺院,洒向虞山之中的林木,使寺院变得更加绚丽明亮,高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏,令人心旷神怡。这里,一个“入“字,写出了古寺美景之幽远,一个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化,透露出诗人欣喜昂扬的情绪。首联是写后禅院的远景,为下文的近景刻画打下了基础。   “高林”即“丛林”,一语双关,佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”,所以“高林”兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情。    颔联“竹径通幽处,禅房花木深”,点出题中“后禅院”三字,描写出通向后禅院幽深的小路和后禅院景

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