《医学三字经》的科普内涵研究.pdfVIP

阴史海探幽 《医学三字经》的科普内涵研究 杨 松 陈红梅* （天津中医药大学语言文化学院，天津300073） 。因此， 医学 [摘 要] 一般认为，中国社会在近现代才有科学普及活动，科普创作也不会早于此时 1804年刊行的 《 三字经》无 “科普作品”之名，但据现代科普作品定义，结合 《医学三字经》的创作目的、内容特点、受众对象和 流通范围，及其推动中医学科学知识普及教育的效果，我们认为 《医学三字经》有 “科普作品”之实，挖掘其科普 内涵，有助于今人管窥历史上的中医科普情况。 》 [关键词] 《医学三字经 科普作品 科普内涵 [中图分类号] G2 [文献标识码] A [DOI] 10.19293/ki.1673-8357.2016.01.012 》， ，他 ，积劳成疾，卧 据 《中华人民共和国科学技术普及法 逢夏季洪灾 奉命赈灾救民 科普是科普主体采取公众易于理解、接受的方 病不起，许多医生都无法医治，一天半夜，他 [1] ， ，病居然 式向受众普及科学技术知识的活动 。科普图 神智稍微清醒 自己开方抓药服用后 书以其通俗易懂、科学实用成为公众易于接 好了。洪灾过后瘟疫流行，许多病人需要医 受的主要科普形式之一。章道义等人主编的 治，因自己生病求医的经历，深感医术高超、 科 》一书认为：科普作品的创作 即 “医者，生人之术也， 《 普创作概论 正确用药的重要性， 、准确 [3]927 目的是普及科学知识，内容要科学性 一有所误，即为杀人” 。于是，他结合多 、全 ，语言需通俗易懂，并通过各 ，加上自己的临症感悟， 性 面性兼备 位著名医家的学说 以 种普及途径将所承载的科学知识传播到社会 歌括韵文的形式出版 《时方歌括》，为涉医不 有关方面，普及科学知识的同时培养人才，推 深的人提供治疗疾病的正确方法，并引导他们 [2] 动大众科学知识教育 。传统中医是否产生过 渐次进入医道。在这种理念指导下，陈修园创 现代意义上的科普作品？本文以清朝中后期 作了大量流传广泛而持久的韵文歌括医书， 陈修园的 《医学三字经》为研究对象，就其创 1804年刊行的 《医学三字经》就是其中最具 作目的、内容特点、受众对象及范围、普及教 代表性的著作。该书以仲景之法为准绳，三字 ，以窥该书的科普内涵。 ， ，朗朗上口，便于初学之人。 育情况等进行讨论 为句 通俗押韵 医 ，陈修园自