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新时期加强大学生思想政治理论教育探究【摘要】大学生的思想政治教育越来越受到社会各界的关注。加强沟通、重视交流成为及时有效地疏导、排解大学生思想政治困惑的有效途径。文章就加强新时期大学生的思想政治理论教育的意义，新时期大学生思想政治教育的现状及问题，如何加强大学生思想政治教育进行了较系统的探析。 【关键词】大学生；思想政治教育；意义及对策 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-0278（2013）01-093-02 一、新时期加强大学生思想政治理论教育的意义 大学生思想政治理论教育工作所面对的是一批个性鲜明、思想前卫、色彩斑斓的大学生群体。虽然当代大学生的思想政治状况主流是积极、健康、向上的，他们拥护党的改革开放政策，对中国特色社会主义前途充满信心。在良好的社会教育环境中，他们不但朝气蓬勃、奋发向上，而且思维活跃、知识面广，迫切要求表达自己的想法，展现自己的才能。但是，在看到当代大学生积极向上的一面的同时，也应该看到一些值得注意的新问题：少部分学生学习目的不明确，缺少艰苦奋斗的精神，文明意识淡薄，独立生活能力、情绪控制能力、心理承受能力较差，同时政治信仰迷茫，不求进取，价值观念淡化等。所以，从大学生的个性成长和实际需求出发，有针对性地做好大学生思想政治教育工作具有十分重大的现实意义。 （一）加强思想政治教育对大学生适应时代发展具有重要意义 知识经济时代，只有加强高校思想政治教育工作，才能真正提高大学生的思想政治素质和科学文化素质，使大学生具备适应时代发展要求的整体素质，把大学生培养成为当今时代所需要的综合能力较强的复合型、应用型和开拓型人才。 （二）加强思想政治教育对实现我国高等教育培养目标具有重要意义 我国高等学校的教育目标是培养合格的社会主义建设者和接班人，因此思想政治素质应当是大学生各种素质中的核心素质，是高校教育活动的中心任务。高校思想政治工作者只有从学生实际出发高度重视并切实抓好大学生思想政治素质的教育和培养，才能确保我国高等教育人才培养目标的有效实现。 （三）加强思想政治教育对促进大学生素质的全面提高具有重要意义 高校学生思想政治教育工作只有根据大学生的实际情况开展工作，才能有效地增强大学生的主体意识，最大限度地调动他们的学习积极性和主动性，使大学生自觉主动地去认识自我和完善自我，努力把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体。 二、新时期大学生思想政治教育的现状及存在的问题 （一）新时期大学生思想政治教育的现状 1.当代大学生的主流思想状况呈现出积极、健康、向上的良好态势 新时期大部分大学生认为我国目前的政治形势是非常稳定的，并且他们坚决拥护党的路线方针政策。他们能从国家利益大局出发看待国际关系，能够以大局为重的态度来对一些重大政治事件做出反应。并且当代大学生政治鉴别力也进一步增强，面对西方一些意识形态方面的言论有较清楚的认识。 2.当代大学生在人生态度上比较积极上进 当代大学生有强烈的成才一意识和竞争意识，并且独立意识也不断增强。面对不断加大的社会压力和激烈竞争，大部分大学生在学习中的主动性和谋求全面发展的意识增强。并且当代大学生具备了一定的创新、协作精神，对自我的认识和评价更加客观务实，也更加符合社会需求。 3.当代大学生抗压能力也有所增强 当代大学生比社会其他青年群体更注重文明健康的道德意识和善恶分明的道德评价。大部分的大学生认为弘扬中华民族的精神十分必要，认同在发展市场经济的同时更要注重精神文明的建设，对社会上存在的道德缺失、不公平的现象十分痛恨。大学生推崇构建和谐社会所提倡的诚信、友爱、公平正义等道德要求，并且能够自觉自愿的以此为标准指导自己的日常行为。 （二）新时期大学生思想政治教育存在的问题 1.理论与实践的脱离 当代大学生有强烈的爱国意识，但是部分学生国家责任感和政治信仰则相对比较淡化，政治方向比较模糊。随着现代社会生活节奏加快和压力的加大，大学生的求知意识、竞争意识和危机意识也在逐渐增强，随之也出现了崇尚自我、注重自我价值的实现和实际利益的获得，在工作和社会活动中整体协作观念变差。大学生的道德观念和意识虽然在不断提高，但是在道德要求上存在着对人严格对己宽容的双重标准。因为每个人都处于社会交往多方关系的枢纽点上，使得同一主体随着交往中面对客体的不同而改变。尤其是现代社会的高度技术化和多元竞争，使当代大学生汇集多角色于一身，如果调适不当就会导致大学生人格的缺失。 2.知识与行为的脱节 传统教育过度看重科学知识教育而忽视了大学生在道德、人性等价值层面的追求。现代教育尤其是现代大学生思想政治教育更加趋近于知性化，这归根于现代教育深层价值取向的知