英语语感在小学英语课堂教学中培养.docVIP

英语语感在小学英语课堂教学中培养摘 要：所谓的语感就是人具有能在无意注意的过程中自觉地对语言进行接收和感知。有了语感就必然有语言交流的欲望，而欲望则是所有语言发展的原始动力。因此，教师应从平时的每一堂课抓起、持之以恒地、自觉地促成师生间、生生间的口语交流，努力培养小学生英语语感及语言表达的自我意识，从而提高他们学习英语的兴趣。 关键词：小学英语课堂；语感；兴趣 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2013）-04-0048-02 小学阶段的孩子们悟性高、记性好、模仿能力强、表现欲望浓。但是，他们的理性思维、自制力差，这就要求教师在设计教学目标之前必须先备好学生，重视学生对英语兴趣的刺激的方式方法，其中有一点我觉得很重要：那就是通过师生间、生生间的互动来刺激调动学生的求知欲望。教师可以通过一些活动进行语言的灌输，努力在真实情境中进行课堂教学，创设各种机会让学生尝试使用语言。一般情况下教师可利用实物、趣味图片和场景配合教师的语言导入、提示创设情境以吸引学生的注意力、提高他们的活动兴趣。小学新标准英语教材大都以学生生活片段、以对话形式为主的课程资源，主要以训练学生的日常口语与语感的培养为目标，这就要求我们教师能恰当地把生活实际与课程资源有机地结合起来。因为语言来自生活，语言又是为生活服务的。 一、真实交际对于语言课堂的重要性