校毕业生职业规划跟踪培养记录本.doc

高校毕业生职业规划 跟踪培养记录本 姓 名： 专 业： 学 历： 入公司时间： ***集团组织人事部印制 二○一一年七月 前 言 各位新进员工： 你们好！欢迎你们加入海螺的大家庭！ 为了帮助你们尽快融入公司，及时了解你们在工作和生活上有什么问题、上级如何关心指导你们，让我们能够对你们进行全面全过程的跟踪培养和管理，从而顺利地实现自己的职业生涯规划，公司为每个新进员工发一本《职业生涯规划记录本》，希望你们能够按照《职业生涯规划记录本》的要求，真实记录工作和生活上的感受，包括对公司的意见、工作和培训情况、工作上不明白的问题、生活上的困难等情况，并要求上级领导对你们每一阶段的感受或每一点的进步都要填写评语。 《职业生涯规划记录本》既是促进你们去思考、去学习、去总结，也是让你们的师傅和上级对你们的工作情况更好地了解和掌握，为你们安排更适合自己的岗位和更好的职业生涯规划。 希望你们能够在见习及以后工作期间能够认真填写《职业生涯规划记录本》，你们有什么困难或问题也可以直接与集团组织人事部反映（组织人事部电话0553-8398732或8398752，邮箱：conch_rsb＠163.com），希望通过我们共同努力，实现个人与公司同成长，共发展！祝你们在公司工作顺利，生活愉快！ 说 明 一、本表所列培养规划时间为持表人在公司正常成长所用时间。 二、培养规划分四个阶段：见习阶段、技术员阶段、技术管理（行政管理）岗位阶段、部门管理岗位挂职锻炼阶段。 三、培养规划分职能管理和专业技术两个方向：职能处室大中专院校毕业生培养规划为职能管理方向；一线生产单位和生产品质处、设备保全处大中专院校毕业生培养规划为专业技术管理方向或专业行政管理方向；个人成长过程中，公司将视持表人成长和性格特点等情况调整持表人职业发展方向。 四、见习期为6个月，其他阶段培养时间根据个人表现，考核合格后，进入下一阶段培养。若工作或生活中出现三次及以上违反公司相关制度规定或违规违纪的行为，则公司将收回本表，持表人不再享受大中专院校毕业生应有待遇。 五、中层管理人员负责对所在部门或相关专业新学员进行传、帮、带，负责对整个培养阶段培养情况进行跟踪评价，负责新进学员的思想政治工作，做到每个新进学员都有中层管理人员专人负责。 六、中层管理人员对所负责的新进学员进行阶段考核，将考核情况报人事管理部门备案，根据考核情况进行任用或进入下一阶段培养。 七、见习期工段谈话不少于3次，所在部门谈话不少于2次，办公室谈话不少于1次；技术员培养阶段工段、所在部门和办公室谈话各不少于2次；技术（行政）管理阶段所在部门和办公室谈话各不少于3次；部门管理挂职锻炼期间所在部门负责人、办公室和公司领导谈话各不少于2次； 八、在培养阶段应让新进学员了解培养阶段、期限、培养阶段目标、目标要求。 九、公司各专业管理部室对子公司本专业新进学员的专业培训及职业发展规划，需提供指导性意见，帮助学员成长和发展。 新进大中专院校毕业生跟踪培养管理流程 流程 名称 新进大中专院校毕业生培养流程 编 码 受控状态 执行核心部门 各部门 控制部门 办公室 行为实施环节 各用人部门 办公室（人事部门） 公司员工 公司领导 管理 行为 大中专毕业生成长培养计划表 姓名 性别 出生 年月 入厂 时间 籍贯 民族 家庭 住址 学历 专业 毕业 院校 性 格 特 点 个人成长培养计划 阶 段 培养目标 目标要求 建议达到 目标成长期 备注 见习阶段 岗位员工 认知认同海螺文化，了解公司概况、规章制度及生产工艺流程等基本知识 6个月 技术岗位 技术员 熟悉岗位操作规程和业务流程，掌握岗位工作技能，承担工作职责，独立处理岗位日常工作 18个月 技术（行政）管理岗位 技术主管/行政主管 能独立处理技术上问题，能承担技术管理工作，要具备专业技术能力和组织领导能力。 30个月 部门挂职锻炼 技术干部/行政干部 能独立承担部门管理工作，能领导团队开展工作。具备一定综合管理能力。 48个月 见习阶段（6个月） 培训起始时间 见习工作岗位 师 傅 班 长 工段长 培训目标 个人期望 培训时间 公司建议 培训期限 6个月 实际 培训时间 目标要求 个人自我描述 对公司的第一印象及一年后的目标 实习第一天的收获、感受和不明白的问题 直属上级（师傅或班长）的评语： 签名： 日期： 实习第十五天的收获、感受和不