杂多县第三民族完小简介.docVIP

杂多县第三民族完小学校汇报材料 一、学校基本情况 （一）学校硬件设施 我校位于杂多县城关镇吉乃滩。是一所灾后重建项目学校，学校规划占地31000平方米，总建筑面积12540平方米。 共拥有综合教学楼一幢，学生宿舍两幢，教师周转房一幢，室内体育馆一幢、餐厅1幢、200米环形塑胶跑道1个，篮球场2个，语音教室、阶梯教室、音乐教室、美术教室、图书室、门卫值班室、水房各一间，其中图书室共配图书18000册，生均配置达23册；学生宿舍 32间，教师周转房18套，基本满足现在的教育教学需求。 （二）师资力量 2014年3月26日师生入驻新校园。学校现有教学班级15个，学生756名，藏族学生占总人数的98%以上，六年级学生实行寄宿制。目前我校共有教师43名，其中在编在册教师28人，县聘代课教师6人，校聘代课教师10人，取得小教高级教师12人，荣获州级教学能手称号1人，教师队伍学历全部达标，截止目前师生比率达1:28。 （三）课程建设 我校在建校初期就提出了科学发展、全面发展的办学思想，为将我校教学工作推向新的高度，我校根据国家课程设置标准，在开足开齐语文、数学、藏文、英语、音乐、体育、美术、劳动、科学、品德、信息技术课的基础上，我校为提升价值、法制和科学观教育，相继开发开设了爱国主义教育、法制课、藏汉双语写字等特色课程，周总课时量达55节，教师平均课时量达20节，全面超额完成了国家规定的课程时量，为我校今后的特色化发展模式夯实了基础。 （四）党员情况 我校现有党员12名，妇女党员4名,少数民族党员11名。 （五）后勤建设 我校后勤服务人员31人。其中炊事员20人、门卫2人、宿管2人，环保人员5人，协警2人。目前尚不能完全满足学校的保障服务性工作，诸如一些保育、电工、锅炉工、管道维修工等仍严重缺失。 二、目前开展的工作 （一）前勤教学 我校自2014年3月26日师生入驻新校园?， 学校工作以教学为中心，学校的一切工作服从和服务于这一中心?教学质量是学校教育的生命线。开学至今在校领导班子的正确领导下，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心主持日常教学工作，开展教学教研活动，在加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平和规范常规教学管理，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了以下工作： 1、抓常规，切实加强教育教学管理。实施严格的教育教学管理，是推进素质教育、提高教学质量的基础性工程。教学常规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的保证。我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。 　　2、加强教学设计管理。来源：(/s/blog_4a4775da0100kdcu.html) - 旧县小学教务处工作总结(2010春）_紫藤萝_新浪 　　3、加强课堂教学管理。课堂教学是素质教育的主阵地，是教师成长的摇篮，我们继续大力开展了“公开课听评课”活动，要求学校领导班子听课25节、教研组长听课20节、教师听课15节。我们把教师的主要精力集中在了聚焦课堂、研究教与学、开展对课堂教学进行评估的活动和课后反思上，放在了建立有效的课堂教学管理上，切实提高了课堂教学的效果。 4、加强学生作业及作业批改的管理。适量的作业和有效的作业批改是保证教学质量的有效措施之一。我们继续加强了学科作业的设计、数量、质量以及批改的方式方法的研究，各学科教研组在检查教师备课的同时，对教师的作业批改次数、质量以及批改方式等进行评估登记，提炼优秀做法，并全校推广。 （二）德育工作 一个多月来，根据德育工作，以小学生日常行为规范教育为抓手?，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：?1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。?2、抓好班主任队伍管理?适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。?、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。?对行为规范的检查、评