股票债券与保险导学案.docVIP

高一政治《经济生活》 导学案 NO.12 2016、11、1 第六课 投资理财的选择 第二 框　股票、债券和保险 一、温故知新 1、储蓄存款作为投资方式的收益和风险？（特点） 2、商业银行的主要业务是什么？ 二、目标导航： （一）课程标准要求： 解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。 （二）学习目标要求： 1、学生在自主学习的基础上，小组角色扮演、合作探究，说出股票、债券和商业保险等理财方式的收益和风险，比较三者的异同，提高学生搜集整理信息和合作交流的能力。 2、学生通过设计理财方案，综合评估各种投资方式的收益和风险，学会选择更适合自己的投资方式，为将来能合理地参与经济投资做铺垫。 （三）、学习重点、难点： 比较各种投资方式的收益和风险，学会选择组合投资的方式。 三、课前导学——精读教材、理清知识、初步记忆 知识点一 股票 1、股票性质特点：性质特点：不性流通性股票还显示出保险“我为人人、人人为我”的互助特征。 2、商业保险的分类：保险分为 和 两大类。 3、商业保险应遵循的原则是： 投保人和保险人应但遵循 、协商一致、 的原则，订立保险合同。 知识点 基金P51——相关链接 1、基金，是指一种 、 的集合证券投资方式。 知识点 融资 1、融资的含义：一个企业筹集资金的行为与过程。 2、融资途径： （1）股份有限公司有多种筹集资金的方式，除了从 外， 也是一种重要的方式。 （2） 是企业或政府筹集资金的另外一种重要方式。 四、课中导学——理解运用、交流展示、点拨提升 1、角色扮演，合作探究 背景： 现有一个理财知识匮乏的家庭拥有闲置资金20万，请同学们根据自主学习的成果，综合评估各种投资方式的收益和风险，为他们家设计一份最佳投资理财方案。 【可供选择的投资产品有：银行储蓄、股票、债券（国债、金融债券、企业债券）、商业保险。】 要求： (1)每个学习小组各为一个理财咨询团队，每个团队推荐一名理财师介绍你们团队的理财计划，并挑选该投资理财方案中的一种方式作为重点推介对象，说服这个家庭购买此种理财产品，其他成员可进行补充。 (2)理财师在代表自己的团队介绍理财计划时应先从总体上介绍这20万怎么分配，重点推介某种理财方式时要客观，应从收益与风险两方面进行。 (3)时间：6-8分钟 2、请在比较中加深对知识的理解： （1）国债、金融债券和企业债券的比较 区别 国债 金融债券 企业债券 发行主体 风险情况 收益情况（利率） 流通性 （2）股票与债券的比较 ? 功能 性质 偿还方式 收益 股票 债券 五、课后导学—查漏补缺、巩固拓展、用提升 （一）学以致用、巩固提升 1、下列对于股票的认识正确的是： （ ） 　　 ①股票是一种出资凭证 ②所有的股份制企业都可以发行股票 ③股票代表的是出资人对公司的所有权④所有股票可上市流通买卖 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 2、城市居民购买股票主要是为了 （ ） A.使企业筹集到更多的社会资金 B.对所投资的股份公司的生产经营活动进行监督 C.取得股息和从股票升值中获得收入 D.进入股市买卖股票 3、国债之所以被称为“金边债券”，是由于 （ ） A.国债的发行量比任何债券都大 B.国债的利率较高 C.国债的发行人是中央政府 D.国债的安全性好，信誉较高 4、国债与股票相比，其不同点在于 ( ) A．国债是一种债务，股票是股东人股凭证 B．国债是金融资产，股票是集资手段 C．国债风险性大，股票无风险 D．国债不能买卖，股票可以上市 5、下列关于公司股票与企业债券的区别认识正确的是：（ ）　 ①股票由证券公司发行，企业债券由企业发行 ②前者从取得股息和红利为补偿条件，后者以定期收取利息为条件 ③两者都具有收益高、风险大的特点 ④前者不能从公司中退出股金，后者具有明确的付息期限，必须偿还本金 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6、面对日益增长的储蓄存款，专家呼吁政府应进一步拓宽居民投资渠道，引导居民消费。下列属于居民可以选择的投资方式有 （ ） ①股票 ②企业债券 ③政府债券 ④商业保险 A．①②④ B．①②③ C．