浅析运动技能迁移理论在武术教学中的运用.doc

菏泽学院 Heze?University 本科生毕业设计（论文） 题 目 浅析运动技能迁移理论在武术教学中的运用 姓 名 袁丽娟 学号 200805026 ? 系 别 ?体育系? 专 业 体育教育专业 指导教师 何德福 ?职称 副教授 2012年6月5日 菏泽学院教务处制  目录 摘要……………………………………………………………………………………………1 关键词…………………………………………………………………………………………1 Abstract………………………………………………………………………………………1 Key words……………………………………………………………………………………1 引言……………………………………………………………………………………………2 1 研究对象与方法……………………………………………………………………………2 1.1 研究对象 ……………………………………………………………………………2 1.2 研究方法…………………………………………………………………………………2 1.2.1 文献资料法………………………………………………………………………2 1.2.2 逻辑推理法……………………………………………………………………………2 1.2.3 访谈法……………………………………………………………………………2 2 研究结果与分析……………………………………………………………………………2 2.1 武术教学的特点………………………………………………………………………2 2.2 运动技能迁移的概念和分类………………………………………………………3 2.3 武术教学中运动技能迁移产生的原因………………………………………………3 2.4 在武术教学中各种动作的内在迁移……………………………………………………3 2.4.1 力量性动作的内在迁移……………………………………………………4 2.4.2 跳跃性动作的内在迁移………………………………………………………4 2.4.3 幅度类动作的内在迁移…………………………………………………4 2.4.4 速度性动作的内在迁移……………………………………………………………4 2.4.5 平衡与柔韧性动作的内在迁移………………………………………………4 2.5 在武术教学中促进运动技能正迁移的方法……………………………………………5 2.5.1 合理地安排教学进度和教学顺序………………………………………………5 2.5.2 发展身体素质为迁移提供动作基础……………………………………………5 2.5.3 重视基础知识的掌握,培养学生分析、概括的能力………………………………5 2.5.4 教师要根据武术教学特点改进教学方法…………………………………………5 3 结论与建议…………………………………………………………………………………6参考文献…………………………………………………………………………………6 致谢…………………………………………………………………………………………7 附录A（对教师专家的访问问题）…………………………………………………………8 附录B（对菏泽学院体育教育专业武术专项的学生的访问问题）………………………8 浅析运动技能迁移理论在武术教学中的运用 体育教育专业学生 袁丽娟 指导教师 何德福 摘要：运动技能迁移是广泛存在于武术运动技能学习过程中的一个现象，运用运动技能迁移理论指导武术教学，能充分利用学生已有知识经验与武术动作之间的相似性关系、武术课的教学特点教学。通过运用文献资料分析法、逻辑推理法、访谈法等，对菏泽学院武术专业教师和武术专项学生进行了访谈。分析认为应根据武术教学的特点和技能迁移原理合理地安排技术教学顺序，科学设计武术教学步骤和练习方法，利用共同要素促进武术技能的正向迁移，运用正确的教学方法积极克服学生已有运动技能对武术技术学习产生的负向迁移影响，能够促使学生在有限的教学时数内顺利、有效地学习和掌握武术动作技术。 关键词：武术教学;动作技能;迁移理论 Analyses in Competitive Sports Skill Transferring Theories in Martial Arts Teaching Use Physical Edu