高中语文-8游褒禅山记课堂提升训练-新人教版必修2.docVIP

高中语文-8游褒禅山记课堂提升训练-新人教版必修2.doc

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高中语文-8游褒禅山记课堂提升训练-新人教版必修2

课堂提升训练 筑基达标 1.下列各句中加点字注音有误的一项是(  ) A.今言“华(huā)”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 B.由山以上五六里,有穴窈(yǎo)然。 C.后世之谬其传而莫能名者,何可胜(shèng)道也哉! D.至于幽暗昏惑而无物以相(xiàng)之。 解析:“胜”应读“shēng”。 答案:C 2.选出对下列句中加点词活用情况分类正确的一项(  ) ①唐浮图慧褒始舍于其址。 ②以其乃华山之阳名之也。 ③其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众。 ④问其深,则其好游者不能穷也。 ⑤后世之谬其传而莫能名者。 ⑥盖其又深,则其至又加少矣。 ⑦而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 A.①②③/④⑤/⑥⑦ B.①②/③④⑤/⑥⑦ C.①②/③/④⑤/⑥/⑦ D.①②/③/④⑤/⑥⑦ 解析:①②是名词活用作动词,分别译为“筑舍定居”、“给……命名”。③句名词活用作状语,译为“从侧旁”。④⑤形容词活用为动词,“穷”译为“走到尽头”,“廖”译为“弄错”“使……错”,形容词的使动用法。⑥“其至”在句中作主语,“至”可看作动词活用为名词,译为“到达的人”。⑦可以视为形容词用作名词(有的资料把形容词活用为名词看作省略,如可以认为“险远”后面省略“之地”)。另外,上面句子中,④“问其深”的“深”也是形容词活用为名词,译为“深度”。⑤“莫能名者”的“名”,说出,说明。这是“名”在文言文中的通常用法,不是名词用作动词。 答案:C 3.选出下列各句中“以”是介词的一项(  ) A.夫夷以近,则游者众。 B.秦贪,负其强,以空言求璧。 C.余与四人拥火以入。 D.以其求思之深而无不在也。 解析:A项中“以”是表并列关系的连词;C项中“以”是表连动关系的连词;D项中“以”是表因果关系的连词。 答案:B 4.下列句中“观”字词性不同的一项是(  ) A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。 B.大王见臣列观。 C.此则岳阳楼之大观也。 D.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。 解析:D项中“观”当动词讲,意思是“观察”,其他三项中的“观”都是名词。A、C两项是“景观”,D项念“guàn”,指庙宇和宫殿之类的建筑。 答案:D 5.下列各句中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是(  ) A.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。 C.所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 D.至于幽暗昏惑而无物以相之。 解析:A项中“所以”表原因,现代汉语中“所以”表结果。B项中“非常”是一个词组,“不同寻常”的意思,现代汉语是副词,十分、很。D项中“至于”是“到”(后面的“于”虚化),现代汉语是他转连词,表示另起话题。“所谓”古今义同,或表示强调,或表示否定,此处表强调。 答案:C 综合应用 一、阅读理解 (一)阅读下面的文字,完成6~9题。 褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 6.选出与“以其乃华山之阳名之也”中“名”的意义相同的一项(  ) A.盖当时未有雁荡之名 B.而此独以钟名,何哉 C.后世之谬其传而莫能名者 D.名为救赵,实持两端以观望 解析:本题考查一词多义。B项与例句中的“名”都是“命名”之义,动词。A项是“名字”;C项“指名,识其本名”;D项“名义”。 答案:B 7.下列加点的词语解释全对的一项是(  ) ①始舍于其址 ②比好游者尚不能十一 ③余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ④世之奇伟、瑰怪、非常之观 A.①房屋 ②十分之一 ③获得 ④景象 B.①筑舍定居 ②十分之一 ③能够 ④景象 C.①筑舍定居 ②十一 ③得到 ④观察 D.①房屋 ②十分之一 ③取得 ④观察 解析:本题考查文言文的词汇,平时注意比较在不同的语境的不同意义。 答案:B 8.选出下列“其”字与其他各项用法不同的一项(  ) A.唐浮图慧褒始舍于其址 B.以故其后名之曰“褒禅” C.距其院东五里 D.其孰能讥之乎 解析:本题考查文言文的虚词“其”,注意“其”字的意义与用法的情况,要及时归类。D项中的“其”是副词,表反问,难道。其他三项均为代词。 答案:D 9.选出句式不同的一项(  ) A.今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

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