高中数学全程复习方略-2.11-变化率与导数、导数的计算课件-理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * (2)具体方法 ①连乘积的形式：先展开化为多项式形式，再求导. ②根式形式：先化为分数指数幂，再求导. ③复杂分式：通过分子上凑分母，化为简单分式的和、差，再求导. ④复合函数：确定复合关系，由外向内逐层求导. 【例1】(1)(2011·湖北高考)放射性元素由于不断有原子放射 出微粒子而变成其他元素，其含量不断减少，这种现象称为衰 变，假设在放射性同位素铯137的衰变过程中，其含量M(单位： 太贝克)与时间t(单位：年)满足函数关系： ，其中 M0为t=0时铯137的含量，已知t=30时，铯137的含量的变化率 是-10ln2(太贝克/年)，则M(60)=( ) (A)5太贝克 (B)75ln2太贝克 (C)150ln2太贝克 (D)150太贝克 (2)求下列函数的导数. ①y=x2sinx； ②y= ； 【解题指南】(1)利用已知条件先确定M0,再代入t=60求解. (2)①利用积的导数法则；②利用商的导数法则或先化简分式再求导. 【规范解答】(1)选D.因为M′(t)= ，则 M′(30)= =-10ln2，解得M0=600，所以 M(t)= ，那么M(60)= =150(太贝克)， 所以选D. (2)①y′=(x2)′sinx+x2(sinx)′=2xsinx+x2cosx. ②方法一： y′= = 方法二：∵y= ∴y′= ,即y′= 【互动探究】把本例(2)②中函数改为y= ，如何求导？ 【解析】y′= = 【反思·感悟】准确熟练地掌握基本初等函数的导数和导数的运算法则，根据所给函数解析式的特点，确定求导方法. 【变式备选】求下列函数的导数： (1)y= (2)y=3xex-lnx+e (3)y=ln(3x-2)+e2x 【解析】(1)y= 导数的几何意义 【方法点睛】 导数几何意义的应用 导数的几何意义是切点处切线的斜率，应用时主要体现在以下几个方面： (1)已知切点A(x0，f(x0))求斜率k，即求该点处的导数值：k=f′(x0)； (2)已知斜率k，求切点A(x1，f(x1))，即解方程f′(x1)=k； (3)已知过某点M(x1,f(x1))(不是切点)的切线斜率为k时，常需 设出切点A(x0，f(x0))，利用k= 求解. 【提醒】审题时注意所给点是否是切点. 【例2】(1)(2011·湖南高考)曲线y= 在点M( ,0) 处的切线的斜率为( ) (2)(2011·山东高考)曲线y=x3+11在点P(1，12)处的切线与y轴 交点的纵坐标是( ) (A)-9 (B)-3 (C)9 (D)15 (3)(2011·大纲版全国卷)曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为( ) 【解题指南】利用导数的几何意义，(1)可以直接求出切线斜率；(2)先求出切线方程，得到与y轴交点的纵坐标；(3)求切线与直线y=0和y=x的交点，进一步求面积. 【规范解答】(1)选B. y′= = 所以 (2)选C.∵y′=3x2，∴切线斜率为3,∴切线方程为y=3x+9，与y轴交点的纵坐标是9. (3)选A. ，故曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切 线方程为y=-2x+2，易得切线与直线y=0和y=x的交点分别为(1， 0)， ，故围成的三角形的面积为 【互动探究】若把本例(2)中“在点P(1，12)处”改为“过点P(1，12)”其他条件不变，求此时切线与y轴交点的纵坐标. 【解析】当P为切点时，由例题(2)知，切线与y轴交点的纵坐 标为9. 当P不是切点时，设切点坐标为(x0,y0)， 则 即 ∴切点为 ，切线方程为 与y轴交点的纵坐标为 【反思·感悟】1.要体会切线定义中的运动变化思想，由割线→切线，由两个不同的公共点无限接近→重合(切点). 2.利用导数的几何意义求曲线的有关切线问题时，一定要抓住切点的多面性：在曲线上、在切线上，该点处的导数是切线斜率. 【变式备选】(2012·惠州模拟)过点(-1,0)作抛物线y=x2+x+1的切线,则其中一条切线为( ) (A)2x+y+2=0