高中数学全程复习方略-5.2-等差数列及其前n项和课件-理.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解析】∵am-1+am+1=2am, ∴am-1+am+1-am2=2am-am2=0， 解得am=0或am=2. 又∵a1+a2m-1=2am, ∴S2m-1= ∴am≠0,am=2, ∴2m-1=19, 解得m=10. 【满分指导】等差数列主观题的规范解答 【典例】(12分)(2012·广州模拟)已知等差数列{an}满足：a3=7，a5+a7=26，{an}的前n项和为Sn. (1)求an及Sn； (2)令bn= ，求数列{bn}的前n项和Tn. 【解题指南】(1)分析题意，列方程组求解； (2)将an代入bn后，表示出bn是解题关键. 【规范解答】(1)设等差数列{an}的公差为d， 因为a3=7，a5+a7=26，所以有 解得a1=3,d=2，………………………………………………3分 所以an=3+2(n-1)=2n+1, Sn= ……………………………………6分 (2)由(1)知an=2n+1， 所以bn= …………………………………………………9分 所以Tn= = ………………………………………11分 即数列{bn}的前n项和Tn= …………………………12分 【阅卷人点拨】通过阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下失分警示和备考建议： 失分警示 在解答本题时有两点容易造成失分： (1)利用方程的思想联立方程组求解在计算上容易出现失误，不能准确求出首项a1和公差d； (2)在求解数列{bn}的前n项和时，不能熟练准确地利用裂项公式. 备 考 建 议 解决等差数列问题时，还有以下几点容易造成失分，在备考时要高度关注: (1)对通项公式与前n项和公式记忆错误； (2)基本公式中的项数或奇偶项的确定不正确； (3)判断一个数列是否为等差数列时，易忽略验证第一项. 另外需要熟练掌握几种常见的裂项方法，才能快速正确地解决一些数列求和问题. 1.(2012·梅州模拟)如果数列{an}满足a1=2,a2=1,且 = ,则这个数列的第10项等于( ) 【解析】选D. ∴数列{ }是首项为 ，公差为 的等差数列. 2.(2011·天津高考)已知{an}为等差数列，Sn为其前n项和，n∈N*,若a3=16,S20=20,则S10的值为______. 【解析】由题意知 答案：110 3.(2012·广州模拟)在数列{an}中,若点(n,an)在经过点(5,3)的定直线l上,则数列{an}的前9项和S9=______. 【解析】∵点(n,an)在定直线l上, ∴数列{an}为等差数列,设公差为d, ∴an=a1+(n-1)·d. 将(5,3)代入,得3=a1+4d=a5, ∴S9= 答案：27 4.(2012·济南模拟)设同时满足条件：① ②bn≤M(n∈N*,M是与n无关的常数)的无穷数列{bn}叫“特界” 数列. (1)若数列{an}为等差数列，Sn是其前n项和，a3=4,S3=18,求Sn; (2)判断(1)中的数列{Sn}是否为“特界”数列，并说明理由. 【解析】(1)设等差数列{an}的公差为d， 则a1+2d=4,S3=a1+a2+a3=3a1+3d=18, 解得a1=8,d=-2, ∴Sn= (2)由 = 得 ,故数列{Sn}适合条件①. 而Sn= 则当n=4或5时，Sn有最大值20, 即Sn≤20,故数列{Sn}适合条件②. 综上,数列{Sn}是“特界”数列. * * * * * * * * * * * * * * * * * 【解题指南】(1)根据S9=S4求公差d，利用ak+a4=0求k. (2)转化为关于a1,d的方程组，先求a1,d,再求a5，或直接转化为关于a5,d的方程组求解. (3)求出公差d后直接写出an，求出Sn，根据Sk=-35求k的值. 【规范解答】(1)∵S4=S9, 则 答案：10 (2)方法一：设自上第一节竹子容量为a1,依次类推，数列{an}为等差数列. 又a1+a2+a3+a4=4a1+6d=3, a7+a8+a9=3a1+21d=4. 解得 ∴a5=a1+4d= 方法二：设自上第一节竹子容量为a1，则第九节容量为a9,且数列{an}为等差数列. a1+a2+a3+a4=3,a7+a8+a9=4, 即4a5-10d=3 ① 3a5+9d=4