综合应用——我能长多高 滕州市 大坞镇 赵艳.ppt

* 我能长多高 滕州市大坞镇小坞小学 赵艳 1.初步掌握收集信息和整理信息的方法；能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式，大致预测自己将来的身高。 2.探求事物中隐含的规律或变化趋势；能主动将自己的研究成果向大家进行展示交流。 3.在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据的思考。 学习目标 认真看课本48-49页的内容，重点看人物对话和收集的材料，边看书边整理答案。 思考： 1.儿童在什么时期长得最快？ 2.影响儿童身高的因素有哪些？ 3.你能根据影响身高的因素，预测自己将来的身高吗？长的高就一定好吗？ 5分钟后，比一比谁汇报得最清楚！ 学习指导 （1）遗传因素 （2）营养因素 （3）运动和睡眠 （4）日照因素 （5）疾病与药物 体育锻炼能改善全身血液循环，使骨细胞得到更多营养。生长素是在睡眠中分泌的，要保证充足的睡眠。应该让孩子从小养成早睡早起的习惯。小学生应至少保证每天9小时的睡眠时间，中学生应每天8小时的睡眠时间，年龄越小，睡眠需要时间越长。 预测身高的方法是： 男孩成年时身高= 女孩成年时身高= 姚明爸爸妈妈的身高 姚明爸爸的身高 姚明妈妈的身高 208厘米 188厘米 李华爸爸妈妈的身高 李华爸爸的身高 李华妈妈的身高 170厘米 151厘米 据研究，人体的最终身高75％取决于遗传因素。也就是说，在一般情况下，父母身材高，子女身材也高；父母身材矮，子女身材也矮。但是，父母身高不是影响子女身高的唯一因素，外在因素即环境条件对身高的影响也不容忽视。外在因素主要是指营养、生活习惯、体育锻炼等。 *