高考化学总复习-第二章第2节-电解质-离子反应优化课件-鲁科版.pptVIP

步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ① 用胶头滴管取少量原溶液加入试管A中，再用滴管取过量的1 mol·L－1氯化钡溶液并滴入其 中，充分反应后，静 置，然后过滤，将沉淀和滤液分别装入另外的两个试管B和C中 产生白色沉淀，说明原溶液中含有 或两者都有 步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ② 往装有沉淀的试管B中加入过量的2 mol·L－1盐酸，将产生的气体通入品红溶液 沉淀部分溶解，并产生气体，品红退色，说明原溶液中一定含有 步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ③ 往装有滤液的试管C中加入2 mol·L－1盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水 出现无色气泡，澄清石灰水变浑浊，说明原溶液中含有 特别提醒 判断离子能否共存问题时，应先看清试题的前提条件，如“在强酸性溶液中……”、“在无色透明溶液中……”、“在水电离出的c(H＋)＝1×10－13 mol·L－1的溶液中……”、“……因发生氧化还原反应而……”等，再分析离子间的相互反应情况。 即时应用 命题视角把脉高考 教材高频考点 例1 【答案】　C 【名师指津】　离子共存题在高考试题中出现机率为100%。解答这类试题要熟记“一色、二性、三特殊、四反应”(见本节考点二)。 追踪命题热点 例2 (1)(2011·高考安徽卷改编题)含有Mn2＋的溶液中加入NaClO3溶液后，请完成离子反应方程式。 (2)(2011·高考江苏卷改编题)将氯气通入含有Fe2＋的溶液中，其发生的离子反应方程式为______________。 (3)(2011·高考天津卷7－(4))写出磁性氧化铁与稀硝酸反应的离子方程式____________________________。 【解析】　(1)含有Mn2＋的溶液中加入NaClO3溶液后被氧化成MnO2，NaClO3被还原成Cl2；根据得失电子守恒和原子守恒配平离子方程式得 (3)磁性氧化铁即是Fe3O4，Fe3O4中有Fe2＋被HNO3氧化后生成Fe3＋，同时有NO生成。 【答案】(1)5Mn2＋　2　4H2O　5　1　8H＋ (2)Cl2＋2Fe2＋===2Cl－＋2Fe3＋ 【名师点评】　利用离子反应、书写离子反应方程式的试题，解答时要注意反应条件、常见氧化剂、还原剂在不同反应条件下的还原产物和氧化产物，同时要利用“三个守恒”判断自己书写正误。 易错易误剖析 例3 (2011·高考江苏卷)下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是(　　) A．FeCl3溶液与Cu的反应：Cu＋Fe3＋===Cu2＋＋Fe2＋ 【常见错误】　C、D 【错因分析】　(1)常见错误分析 常见错误是因为不能熟记常见的难 溶、微溶物质、弱电解质，因而将不能拆开的物质写成了离子形式。 (2)其他错误分析 【正确解答】　A项电荷不守恒，错误；NO2与水反应生成硝酸和NO，B项正确；醋酸是弱电解质，不能拆为离子形式，C项错误；偏铝酸钠与过量二氧化碳反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸氢钠，D项错误。 【答案】　B ? 离子反应的实验应用——离子的检验 【实验目的】　推断物质的组成，判断溶液中存在的离子 实验探究专项突破 【实验原理】 1．常见阳离子的检验 (1)常规检验法 ②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K＋和Na＋。 (2)特殊检验法 2．常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验 (2)利用盐酸和其他试剂检验 (3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验 (4)利用某些特征反应检验 I－―→滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色。 典例探究 请设计合理实验，在小明实验的基础上做进一步的实验，对小明的实验给出结论。 仅限选择的仪器、用品和试剂： 烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、量筒、集气瓶、铁架台、漏斗、滤纸、酒精灯、带单孔胶塞的导管； 1 mol·L－1硫酸、2 mol·L－1盐酸、2 mol·L－1硝酸、 1 mol·L－1氯化钡、澄清石灰水、品红溶液、蒸馏水。 完成下列探究过程： (1)提出假设： 步骤编号 实验操作 预期现象和结论 ① ② ③ ④ …… …… …… * 第2节　电解质　离子反应 2013高考导航 考纲要求 1.了解电解质的概念。了解强电解质和弱电解质的概念。 2.了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电性。 3.了解离子反应的概念、离子反应发生的条件。 4.了解常见离子的检验方法。 命题热点 1.电解质与非电解质、强弱电解质等概念的辨析。 2.离子反应方程式的书写及正误判断及与量有关的离子方程式的书写。 3.限制条件下离子共存的综合判断。 4.离子的检验与综合推断。 教材回扣夯实双基 一、电解质及其强弱 1．化合物 自由移动 强 弱 2．两种不同类型电解质的比较 首先搞清楚