高考化学总复习-第六章第1节-化学反应的热效应优化课件-鲁科版.pptVIP

追踪命题热点 例2 (2011·高考新课标全国卷改编题)科学家利用太阳能分解水生成的氢气在催化剂作用下与二氧化碳反应生成甲醇，并开发出直接以甲醇为燃料的燃料电池。 已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃烧热ΔH分别为－285.8 kJ·mol－1、－283.0 kJ·mol－1和－726.5 kJ·mol－1。请回答下列问题： (1)用太阳能分解10 mol水消耗的能量是________kJ； (2)甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式为_____________________________。 【解析】　(1)分解10 mol水消耗的能量在数值上等于10 mol H2(g)完全燃烧时所放出的热量：10 mol×285.8 kJ·mol－1＝2858 kJ； ②根据CO(g)、CH3OH(l)燃烧热的化学方程式，再由盖斯定律可写出甲醇不完全燃烧热的热化学方程式。 【答案】　(1)2858　(2)CH3OH(l)＋O2(g)===CO(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－443.5 kJ·mol－1。 【名师点评】　将“反应热的大小比较、计算、热化学方程式的书写”等内容融合于综合题中，尤其是利用新能源类试题，是高考考查的重点和热点。 易错易误剖析 例3 通常把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能的大小可以衡量化学键的强弱，也可用于估算化学反应的反应热(ΔH)，化学反应的ΔH等于反应中断裂旧化学键的键能之和 与反应中形成新化学键的键能之和的差。下面列举了一些化学键的键能数据，供计算用。 化学键 Si—O Si—Cl H—H H—Cl Si—Si Si—C 键能/kJ·mol－1 460 360 436 431 176 347 【常见错误】　A 【错因分析】　(1)常见错误分析 根据题设信息直接错误的列出ΔH＝4×360 kJ·mol－1＋2×436 kJ·mol－1－(1×176 kJ·mol－1＋4×431 kJ·mol－1)＝＋412 kJ·mol－1，会错选A，原因是忽视硅晶体结构。 (2)其他错误分析 理解信息能力差，认为反应热等于产物键能总和与反应物键能总和之差，会错选D。 【正确解答】　SiCl4、H2和HCl分子中共价键的数目容易计算，而产物中的硅属于原子晶体， 根据原子晶体的结构计算晶体硅中共价键的数目。1 mol晶体Si中所含的Si—Si键为2 mol，即制取高纯硅反应的ΔH＝4×360 kJ·mol－1＋2×436 kJ·mol－1－(2×176 kJ·mol－1＋4×431 kJ·mol－1)＝＋236 kJ·mol－1。 【答案】　C 【名师指津】　中学化学常见原子晶体所含共价键总结 中学常见的用来计算共价键的原子晶体：1 mol金刚石含2 mol C—C键，1 mol二氧化硅晶体含4 mol Si—O键。分子晶体：1 mol分子所含共价键，如1 mol CH3CH3分子中含有6 mol C—H键和1 mol C—C键。 中和热的测定 【实验目的】　通过探究实验，可测量1 mol H＋和1 mol OH－反应所放出的热量。 实验探究专项突破 【实验活动】　1.测量装置 套烧杯简易量热计。 说明：双孔泡沫塑料板、碎泡沫塑料的作用是：保温、隔热、减少实验过程中的热量损失。 2．操作步骤 (1)量取50 mL 0.50 mol·L－1的盐酸，倒入小烧杯中，测定其温度，记作tHCl，然后将温度计上的酸用水冲洗干净。 (2)用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液，测定其温度，记作tNaOH。 (3)先将温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯中,然后把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯中(注意不要洒到外面)，用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液并准确读取混合溶液的最高温度，记作t终。 (4)重复上述实验两次，取测量所得数据的平均值作为计算依据。 (5)根据实验数据计算： 3．注意事项 (1)碱液稍过量的目的是确保盐酸被完全中和。 (2)操作时动作要快的目的是尽量减少热量的损失。 (3)实验中若使用了弱酸或弱碱，会使测得中和热的数值偏小。 典例探究 50 mL 0.50 mol·L－1盐酸 与50 mL 0.55 mol·L－1 NaOH溶液在如图所示 的装置中进行中和反应。通过测定反应过程中所放出的热量即可计算中和热。 回答下列问题： (1)从实验装置上看，图中尚缺少的一种玻璃用品是______________________________。 (2)烧杯间填满纸屑的作用是________________________________________________________