三角形内角和定理课件-.ppt

学习目标: 重点 ： 辅助线的添加。 1.证明三角形内角和定理，体会证明中辅助线的作用。 1、能用多种方法证明三角形内角和定理 2、会在证明中添加合适的辅助线。 2.尝试用多种方法证明三角形内角和定理 3.利用三角形内角和定理解决一些简单问题。 难点： 问题设置 “三角形内角和是180o”，这是命题吗？如果是，那么它是真命题吗？以前你是用什么办法验证三角形内角和是180o？ 2、拼角 方法：1、测量 把三个角拼在一起试试看？ 通过刚才拼角的过程，你能想出证明的办法吗? 实践操作 证明几何命题的一般步骤: 回顾与思考 ? (1)根据题意,画出图形; (2)结合图形,根据题意写出“已知”、“求证”; (3)找出证明思路，写出“证明过程”。 三角形三个内角的和等于180 1.你能指出定理的条件和结论吗？ 2.你能画出图形，并结合图形写出已知、求证吗？ 三角形内角和定理 ° 已知:如图，△ABC. 求证:∠A+∠B+∠C=1800. ? A B C 已知:如图，△ABC. 求证:∠A+∠B+∠C=1800. 证明:作BC的延长线CD,过点C作CE∥AB,则 例题 你还有其它方法来证明三角形内角和定理吗? ∠1=∠A(两直线平行,内错角相等), ∠2= ∠B(两直线平行,同位角相等). 又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定义), ∴ ∠A+∠B+∠ACB=1800 (等量代换). 分析:延长BC到D,过点C作射线CE∥AB,这样,就相当于把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置. 这里的CD,CE称为辅助线,辅助线通常画成虚线. A B C E 2 1 3 D 在证明三角形内角和定理时,小明的想法是把三个角“凑”到A处,他过点A作直线PQ∥BC(如图),他的想法可以吗? 请你帮小明把想法化为实际行动. 小明的想法已经变为现实,由此你受到什么启发?你有新的证法吗? 证明:过点A作PQ∥BC,则 A B C ∠1=∠B(两直线平行,内错角相等), ∠2=∠C(两直线平行,内错角相等), 又∵∠1+∠2+∠3=1800 (平角的定义), ∴ ∠BAC+∠B+∠C=1800 (等量代换). P Q 2 3 1 议一议 在这里，为了证明的需要，在原来的图形上添加的线叫做辅助线。在平面几何里，辅助线通常画成虚线。 为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法。 思路总结 1.一个三角形最多有 1 个直角，最多有 1 个钝角。 2.在△ABC中，若∠A+∠B=2∠C，则∠C= 60o 3.若一个三角形的三个内角之比为2：3：4，则这三个内角的度数为 40o，60o，80o 4、如图：∠α= 28o 320 440 α 480 我是最棒的 三角形内角和定理 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于1800 ∠A+∠B+∠C=1800的几种变形: ∠A=1800 –(∠B+∠C). ∠B=1800 –(∠A+∠C). ∠C=1800 –(∠A+∠B). ∠A+∠B=1800-∠C. ∠B+∠C=1800-∠A. ∠A+∠C=1800-∠B. A B C 小 结 A C D B E · 分析:要证明AD∥BC,只需要证明“同位角相等”,“内错角相等”或“同旁内角互补”. ∠DAC=∠C (已证), ∵ ∠BAC+∠B+∠C =1800 (三角形内角和定理). ∴ ∠BAC+∠B+∠DAC =1800 (等量代换). ∴ AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行). 这里是运用了定理“同旁内角互补,两直线平行”得到了证实. 证明:由证法1可得: · 一题多解思维灵活 已知:如右图,在△ABC中,AD平分外角∠EAC,∠B= ∠C. 求证:AD∥BC. 祝同学们学习进步！