2012届高考数学难点突破复习-导数的概念.docVIP

2012届高考数学难点突破复习:导数的概念 音美班教学案1 导数的概念（理） 一、基础过关 1．导数的概念：函数＝ 的导数 ，就是当Δ 0时，函数的增量Δ与自变量的增量Δ 的比 的 ，即 ＝ ＝ ． 2．导函数：函数＝ 在区间(a, b)内 的导数都存在，就说 在区间( a, b )内 ，其导数也是(a ,b )内的函数，叫做 的 ，记作 或 ，函数 的导函数 在 时的函数值 ，就是 在 处的导数 3．导数的几何意义：设函数＝ 在点 处可导，那么它在该点的导数值等于函数所表示曲线在相应点 处的 4．求导数的方法 （1） ＝ ； ＝ ；(nQ) ＝ ， ＝ ＝ ， ＝ ＝ ， ＝ （2） ＝ ＝ ＝ ， ＝ （3）复合函数的导数： 二、典型例题 例1、一质点运动的方程为 。（1）求质点在[1，1+Δt]这段时间内的平均速度；（2）求质点在t=1时的瞬时速度 例2求下列函数的导数 （1） （2） 变式训练1：求=tanx的导数 例3、 已知曲线= （1）求曲线在x=2处的切线方程； （2）求曲线过点（2，4）的切线方程 变式训练2、例3中求斜率为4的曲线的切线方程。 三、后练习 1、（全国 新卷理3 ） 曲线 在点（-1，-1）处的切线方程为（ ） （A）=2x+1 (B)=2x-1 () =-2x-3 (D)=-2x-2 2、(2009#8226;全国理，9)已知直线＝x＋1与曲线＝ln(x＋a)相切，则a的值为(　　) A．1 B．2 ．－1 D．－2 3．(2010#8226;聊城模拟)曲线＝ex在点(2，e2)处的切线与坐标轴所围三角形的面积为(　　) A94e2 B．2e2 ．e2 De22 4、若点P是曲线＝x2－ln x上任意一点，则点P到直线＝x－2的最小距离为 (　　)A．1 B2 22 D3 四、小结归纳 理解平均变化率的实际意义，掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义，熟记求导公式，对于复合函数的导数要层层求导 音美班教学案2 导数的应用1（理） 一、基础过关 1、 函数单调性： 函数单调性的判定方法：设函数 在某个区间内可导，如果 ＞0，则 为增函数；如果 ＜0，则 为减函数 如果函数 在区间 内恒有 =0，则 为常数 2 极值的判别方法：当函数 在点 处连续时， 如果在 附近的左侧 ＞0，右侧 ＜0，那么 是极大值； 如果在 附近的左侧 ＜0，右侧 ＞0，那么 是极小值 注：若点 是可导函数 的极值点，则 =0 反之不一定成立 对于可导函数，其一点 是极值点的必要条是若函数在该点可导，则导数值为零 例：函数 ， 使 =0，但 不是极值点 函数 ，在点 处不可导，但点 是函数的极小值点 3 极值与最值的区别：极值是在局部对函数值进行比较，最值是在整体区间上对函数值进行比较 二、例题分析 例 已知函数f(x)=x3+ax2+bx+,曲线=f(x）在点x=1处的切线为l:3x-+1=0，若x= 时，=f(x）有极值 （1）求a,b,的值； （2）求=f(x）在［-3，1］上的最大值和最小值 变式训练1 设x=1与x=2是 函数的两个极值点。 （1）试确定常数a和b的值； （2）试判断x=1,x=2是函数 的极大值点还是极小值点，并求相应极值。 三、后练习 1、(2010#8226;聊城模拟)函数＝x3－2ax＋a在(0,1)内有极小值，则实数a的取值范围是(　　)A．(0,3) B0，32 ．(0，＋∞) D．(－∞，3) 2、若f(x)＝－12x2＋bln(x＋2)在(－1，＋∞)上是减函数，则b的范围是 A．[－1，＋∞) B．(－1，＋∞) ．(－∞，－1] D．(－∞，－1) 3、若函数f(x)=x3-ax2+1在（0，2）内单调递减，则实数a的取值范围为 （ ）Aa≥3 Ba=3 a≤3 D0lt;alt;3 4、设 为实数，函数 的极值为 、已知函数f(x)的导函数为 ,且满足f(x)=3x2+2x ,则 = 四、归纳小结 研究可导函数 的单调性、极值（最值）时，应先求出函数 的导函数 ，再找出 ＝0的x取值或 gt;0( lt;0)的x的取值范围． 音美班教学案3 导数的应用2（理） 例1 已知f(x)=ex-ax-1（1）求f(x)的单调增区间； （2）若f(x）在定义域R内单调递增，求a的取值范围； （3）是否存在a,使f(x)在（-∞，0］上单调递减，在［0，+∞）上单调递增？若存在，求出a的值；若不存在，说明理由 变式训练1 已知函数f(x)=x3-ax-1 （1）若f(x)在实数集R上单调递增，求实数a的取值范围； （2）是否存在实数a,使f(x)在（-1，1）上单调递减？若存在，求出a的取值范围；若不存在，说明理由； （3）证明：f