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Unit 8 Birthday第二课时教案 Unit 8 Birthda第二时教案 教学内容： Unit 8 Birthda （Graar tie ap; Fun tie） 教学目标： 知识目标： 1 进一步巩固并掌握故事中出现的词汇：eleventh, eighth, tgether, birthda, April, gae。 2 进一步巩固并掌握四会句型：hens ur birthda?、Its n …、hat d u d n ur birthda?、I usuall …。 3 在调查活动的情境中强化句型：hens ur birthda?、Its n …、hat d u d n ur birthda?、I usuall …，并在游戏和生活情景中开展运用。 能力目标： 1 能够正确复述。 2 能理解并掌握常用序数词的用法及规则。 3 能够完成Fun tie中的任务，并能够运用所学语言与同学合作创编短。 4 能够运用所学句型向同学们介绍自己家人的生日。 情感目标： 培养对父母的感恩之情。 教学重难点： 教学重点： 1 在复习故事的过程中进一步理解并巩固词汇及句型hens ur birthda?、Its n …、hat d u d n ur birthda?、I usuall …。 2 能够通过交流与学习，用所学语言描述自己的生日。 3 能理解并掌握常用序数词的用法及规则。 教学难点： 1 能够正确运用序数词表示日期。 2 能够理解并正确运用Graar tie中的序数词询问、回答生日及其他节日。 教具准备： 单词卡片，多媒体 教学过程: Step 1 Lead in 1 En a sng—nths f the ear sng 2 Free tal Step 2 Lets revie 1 D a udge 2 Retell the str 3 Let?s tal T: The all have a gd tie hat abut ur birthda? an u share ith us? S: birthda is n the … f … I … n birthda I ant a/an … I have a great tie/have a lt f fun Step 3 Fun tie T: e n ie?s friends? birthdas hat abut ur friends? birthdas? N r in grups f fur and d a surve abut the birthda and ativities Please use these sentenes t as hen?s ur birthda, xxx? hat d u d n ur birthda? Then, u an hse ne friend t reprt Intrdue ur friend’s birthda and ativities S1: In ur grup, …’s birthda is n the … He/She usuall … T: e n ur friends birthdas D u n ur fail ebers’ birthdas? Please tae ut ur fail phts Intrdue ur relatives t us L, this is fail pht This is birthda is n the f He/She/e usuall … e alas have a lt f fun (学生看全家福并介绍自己亲戚的生日及生日当天的活动) Step 4Graar tie 1 Lets unt T: I gt a pa f ards last birthda L, here it is H an ards are there? S1: There are … S2: There are … T: Reall? an u unt ith us? (请同学到台上和同学们一起数牌)S: ne, t, three … 2 Lets guess T:老师做变魔术的动作，然后从口袋里拿出事先准备好的另一副牌，并从盒子中拿出牌 I n the ards The first ne, first, first (带读) The first ne is h, thats right The send ne (同样让学生跟读两遍) T he send ne is Q (同方法带学生看到the sixth ard) (新授furth，fifth，sixth，学生会发现规律) T: h, u n the ards t h?S: u have anther ne T: l