产学研联盟的态势与分析.ppt

产学研联盟的态势与分析 中国产学研合作促进会秘书长 王建华 提 纲 一．前言 二．产学研联盟的概念和定义 三．产学研联盟的产生的背景和意义 四．产学研联盟的类型和现状 五．产学研联盟存在的问题 六．金融危机下产学研联盟的优势和作为 七．促进会的历史使命 一．前言 国家的竞争力就是产业竞争力，产业竞争力的关键在于创新能力和关键技术的支撑。创新已成为世界范围内国家战略层面的选择，产学研结合是创新的推动力和重要环节,是国家实力的具体体现。产学研联盟兴起于20世纪中期的西方发达国家，对发达国家的创新能力的提升和国家实力的增强起到了极大的推动作用。 一．前言 中国产学研合作开始于20世纪80年代，出现较晚，但短时间内发展迅速。2006年国家科学技术大会，国家把“以企业为主体，以市场为导向，建立产学研结合的技术创新体系”，把建设创新型国家提到国家战略的高度，并提出建立产业技术创新战略联盟，从此产学研合作步入了一个新的阶段。产学研合作蓬勃发展，从产学研合作形式的初步出现，委托研究、单项技术合作，发展到共建基地、工程中心、联合实验室，联合培养人才，再发展到产学研战略联盟的建立，不过十几年时间，呈现出多样化的繁荣态势。 一．前言 尤其在金融危机影响全球之时，产学研联盟愈加显示出其重要性，受到产学研、政资介各界的重视。2008年12月30日，科技部、财政厅、教育厅部、国资委、总工会，国家开发银行共同发布《关于推动产业技术创新战略联盟构建的指导意见》倡导产业技术创新战略联盟的进一步试点和推广。产业技术联盟工作愈加蓬勃开展。 一．前言 产业技术创新战略联盟的出现，是产业发展到一定能够程度和水平的标志，也是体现国家竞争力的战略选择。支柱产业的关键技术、共性技术、集成技术需要更加长期稳定、紧密、深层的合作，大规模、高风险的合作必须政产学研的紧密联合，风险共担，利益共享。在这样的背景下，出现了形式多样的各行业产业和区域性的产学研联盟，促进了产学研的高度合作。目前来看，产学研联盟的出现是一种有效的尝试，是对以往产学研合作模式的创新，是产学研合作从随机性和浅短性走向了稳固性、长效性、集成性、深层性，使我国的产学研合作迈上了跨越性的台阶。 下面，我从几个方面谈产学研联盟。 二．产学研联盟的概念和定义 产学研联盟并没有一致公认的概念，因为联盟的内涵尚未得到确定，划分的标准也不同。有观点认为企业、高校、科研机构间所有的技术合作都称为联盟，可认为是广义的联盟。更多的观点是把联盟定义在一定的范围内，有形式、组织、时间、目标上的限定。 二．产学研联盟的概念和定义 　目前支持的理论有：交易费用理论，外部性理论，国家创新理论，规模经济和范围经济理论、产业集群理论等。 二．产学研联盟的概念和定义 二．产学研联盟的概念和定义 　　一）硅谷模式： 　　二）产业联盟 　　三） 产学研（战略）联盟 　　　　　——产业技术创新战略联盟 二．产学研联盟的概念和定义 产学研联盟并没有一致公认的概念，因为联盟的内涵尚未得到确定，划分的标准也不同。有观点认为企业、高校、科研机构间所有的技术合作都称为联盟，可认为是广义的联盟。更多的观点是把联盟定义在一定的范围内，有形式、组织、时间、目标上的限定。 二．产学研联盟的概念和定义 支持的理论：交易费用理论，外部性理论，国家创新理论，规模经济和范围经济理论、产业集群理论等。 一）硅谷模式： 一般认为，现代意义上的产学研战略联盟的建立，始于20世纪50年代美国斯坦福大学教授“硅谷之父”特曼所倡导的“特曼模式”，明确提出学术界和产业界的结合（academic-industr cooperation），推出了大学科技园模式，即“硅谷模式”，以“地区优势”、产业集群为特征，具有划时代的意义。标志美国产学研合作进入相对成熟和繁荣时期。 二） 产业联盟  产业联盟指企业间针对产业共性问题或企业自身的问题而组织建立的产业技术创新合作关系，以共享资源为基础。有明确的法律形式和组织目标。成员主要以企业为主，大学、科研机构和政府也是重要的参与者。产业联盟兴起于西方国家20世纪60年代，80年代进入成熟高峰期。产业联盟有5个主要类型：研发联盟，目标主要是解决产业的共性技术问题；产业链联盟，以形成有竞争力的产业链为目标；技术标准联盟，以制定产业技术标准为目标；市场合作联盟，以市场合作、开发利用市场为目标，或设备共用降低成本为目的；社会规则联盟，以影响或建立社会规则为目标。 二） 产业联盟  其中以企业为主，大学、科研机构共同参与的研发联盟、技术标准产学研联盟和产业链联盟，与我们所说的产学研联盟的交集面很大。如美国半导体制造技术联盟，我国的闪联，TD-SCDMA产业联盟等。 二） 产业联盟  21世纪以来，为了保持国家核