八年级语文下20俗世奇人课件.ppt

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八年级语文下20俗世奇人课件

俗世奇人;俗世奇人; 《俗世奇人》共有19篇作品,是作者的文化小说的最后一个系列。文章用天津话以及古典小说的白描入笔,极具有故事性和传奇性,并由日本画家作了精美的插图。旧天津卫本是水陆码头,近百余年来,举凡中华大灾大难,无不首当其冲,因而生出各种怪异人物,既在显耀上层,更在市井民间。这些人物空前绝后,然而都是俗世里的俗人;这些事情匪夷所思,却都是真人真事——在冯骥才独到的眼里、幽默的笔下,这些“俗世奇人”个个显的生动有趣,活灵活现。 ; 天津自古就是一个才子艺人汇聚的地方,凡是有点本领的人都喜欢到天津去闯一闯,因而天津的文化也格外繁荣,如:相声、曲艺等。然而,最有名的还得算是天津的民间艺术, ;泥人欣赏;;;;;泥人张作品欣赏;船雕;锯末画;根雕;叶画; 王叔远 核舟 苏轼月夜泛舟赤壁 今天,我们再来见识两位高人,他们就是冯骥才笔下的刷子李、泥人张。 ;刷子李;泥人张;1.给下列红色字注音。 ? 发蔫(niān) 擅长(shàn) 绰号(chuò) ? 刷浆(jiāng) 难堪(kān) 一瞅(chǒu) ? 发怔(zhèng) 褒贬(bāo) 怵(chù) 抠(kōu) 戳(chuō) 瓢(piáo) ;2.解释下列词语。 ? 发蔫:表现出精神不振。 ?擅长:在某方面有特长。 ?阔绰:排场大,生活奢侈。 ?天衣无缝:神话传说,仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。 ?发怔:发呆。 ?大名鼎鼎:形容名声很大。鼎鼎:盛大的样子。 ;;俗世奇人;刷子李-----谈生意,满腔正气显派头; 带徒弟,一手绝活传真谛。 泥人张-----捏泥人,单只妙手见功夫; 护尊严,一身傲骨笑权贵。;刷子李和泥人张有什么共同点? ;示例:有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边站着。 这个句子在句式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点? ; 2.这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 “码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用? “它地地道道是码头上的一种活法”,写出人们的生存方法???“地地道道”也强调了人要生存,就要有绝活。 ; 3.手艺道上的人,捏泥人的“泥人张”排第一。而且,有第一,没第二,第三差着十万八千里。 作者说泥人张的手艺“有第一,没第二,第三差着十万八千里”,这么说是不是太夸张了?你怎么理解这种夸张的作用? 作者并没有太夸张,这里运用夸张手法,突出了泥人张的手艺高超,无与伦比。; 4.海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。 你怎么理解句中加点的“找”字,试着将它换成其他的动词,看看表达效果有什么不同。 “找乐子”写出海张五的嚣张气焰。如将“找”换成其他的动词“玩”、“叫”等,表达效果就不够恰当了。 ;a、码头上的人,全是硬碰硬,手艺人靠的是手,手上就必得有绝活,有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央。没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 b、最叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成肉干儿了? c、那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架势挺牛,横冲直撞望里走。 d、但是不会儿,就听海张五那边议论起他来,有个细嗓门的说:“人家台下一边看戏,一边手字袖子里捏泥人,捏完拿出来一瞧,台上长的嘛样,他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门:“在哪儿捏?在袖子里捏?在裤裆里捏吧!”随后一阵笑,拿泥人张找乐子。;1、屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。 2、天津卫是做买卖的地 界儿。 3、台上的嘛样,他捏的 嘛样。 4、一个泥团砍过去? 5、架式挺牛 6、穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较 上劲。; 1、有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 2、这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 3、行外的没见过的不信,行内的生气愣说不信。 4、只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去好赛伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响,极是好听。 ;1、您别说不好,这一来就练出不少能人来 2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当 响。 3、别不信!他还给立下一个规矩…… 4、倘若没

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