视觉比喻、拟人.pptVIP

* * * 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《渔歌子》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——《咏柳》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——《惠崇春江晚景》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——《春日》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——《江南春》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——《春晓》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——《绝句》 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 ——《春夜喜雨》 写景抒情散文 走近作者： 朱自清（1898~1984），中国散文家、诗人、学者。原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。祖籍浙江绍兴。1920年北京大学哲学系毕业。主要作品：散文《桨声灯影里的秦淮河》（被誉为“白话美文的模范”）、《背影》、《荷塘月色》等名篇。 写作背景： 《春》大致写于1928年至1937年，朱自清在写此文时已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢快的情绪。在大自然中，他发现了美和希望，于是欣喜万分，写下著名的散文精品《春》，反映了他对美德追求，对光明的向往，表达了他对未来的希望，流露出积极进取的精神。 欢欢喜喜的样子。 蓑 （ ）朗润（ ） 应和（ ） 黄晕（ ） 捉迷藏（ ）酝酿（ ） 欣欣然： 朗润： 酝酿： 呼朋引伴： 宛转： 卖弄： 花枝招展： suō lǎng rùn yùn niàng cáng yùn hè 明朗润泽。 形容声音圆润柔媚。(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。也作“婉转” 原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 呼唤朋友，招引同伴。 炫耀。 比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 （1）文章从哪几个方面来写“春”的？?　　（2）作者从哪几个方面描绘春天的？ 请分别给每幅画面拟一个恰当的小标题。　　 听录音，思考 如果把课文分为三个部分，课文写春天可以 按 春 、 春、 春分成三部分。 （每空填一字动词即可） 作者从哪几个方面描绘春天的？ 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 反复 拟人 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山 朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 总写：春天醒了。 语气：三个“起来了”，一个比一个高昂。 拟人 作者从哪几方面来写草？ 嫩嫩的 绿绿的 满是的 钻顽强的生命力） 正面描写 侧面描写 小草偷偷地从土里钻 出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐 着，躺着，打两个滚，踢 几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草 软绵绵的。 孩子嬉戏（排比） 写春草的可爱 （触觉） 情态: 质地： 色泽： 长势： 偷偷地不知不觉出现的情态） （拟人） 味觉 由春花联想到秋实 虚实结合，以虚衬实 作用：不仅描绘出春花的艳美色彩，而且增强了语言的气 势及音乐美，形象生动地表现了春花的繁盛。 视觉 比喻、拟人 —— 不但写出了野花的多，还写出了 它闪闪发光的明丽色彩。 把音响和热闹的景象全写出来了 桃树、杏树、梨树，你不让我 ，我不让你，都开满了花赶趟儿 。 红的像火，粉的像霞，白的像雪 。 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花 下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大 小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散 在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀 眨的。 视觉 拟人——各种花竞相开放的情态 听觉、视觉 衬托花的繁茂、甜香 正面描写 视觉 比喻、排比 — 侧面描写 把“散”改为“开”好吗？为什么？ 答：“散”有“分散”的意思，比“开”含义丰富。 花朵多： 花色艳： 花味甜： 蜜蜂闹 蝴蝶飞： 野花： 本段的写景顺序： 空间顺序（树上——花下——遍地） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像 母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻 的泥土的气息，混着青草味儿，还有 各种花的香，都在微微润湿的空气里 酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的 喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水 应和着。牛背上牧童的短笛，这时候 也