2016年四年级英语下册全册教案（外研版）.docVIP

2016年四年级英语下册全册教案（外研版） 外研版小学四年级英语下册教案 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学情分析 我所教的四年级二班的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好的学习习惯，堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学期及时改进，共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 、熟练掌握所学歌曲、hant等 6、了解西方化，初步知道的化背景。 四、教学重点难点 1．重点： （1）提高堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、 认真备，钻研《新标准英语》教材，进行堂的有效教学，提高堂效率，做到当堂内容当堂掌握。 2、 创新运用各种不同英语教学法辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。 4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。 、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。 6、多教授hant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语进行交流的机会。 7、堂尽量英语化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。 8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。 六、教学进度： 时间 教学内容 时 第一周 dule 1 3 第二周 dule 2 3 第三周 dule 3 3 第四周 dule 4 3 第五周 dule 3 第六周 dule 6 3 第七周 Revie dule1-3 3 第八周 Revie dule4- 3 第九周 id-ter Exainatin 第十周 dule 7 3 第十一周 dule 8 3 第十二周 dule 9 3 第十三周 dule 10 3 第十四周 Revie dule 6-8 3 第十五周 Revie dule 9-10 3 第十六周 Final-ter Revie 3 第十七周 Final-ter Revie 3 第十八周 Final exainatin 3 第一模块单元分析 本模块分两单元Unit 1 She’s a nie teaherUnit 2 He’s l　整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征。要求学生能够用简单的句子对好友或者家庭成员的性格、外形进行描述。 通过学习naught\ sh\ nie\ lever\l \ute 等几个新单词会描述人物的性格特征。在本模块中，出现了两个表示程度的副词a bit ver，分别表示非常和有一点儿可以修饰后面的形容词，鼓励学生在造句时使用适当地副词。 第二模块单元分析 本模块由Unit 1 Lndn is a big it和Unit 2 It’s ver ld两个单元组成，介绍怎样描述一座城市或一处景物本模块向我们介绍了伦敦是英国的首都、世界著名的大城市，是英国的金融、化、艺术和教育中心，泰晤士河穿越而过。伦敦历史悠久，名胜古迹众多，拥有许多著名的建筑物和旅游景点，其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等。歌曲Lndn Bridge is falling dn是一首传统的英国歌曲，让我们感觉一下歌曲的旋律和内容，并边唱边做游戏。 第三模块单元分析 　 本模块由和Unit1Rbts ill d everthingUnit2 n nda I’ll g siing。两个单元组成。向我们介绍怎样制定并谈论计划、讨论一周七天的计划。还介绍怎样用ill’谈论将可能发生的事情；运用动词an ’描述能力；本模块单词量稍微多一点，学习星期