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- 2017-09-10 发布于江苏
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2016初一语文上第一单元第1课忆读书教案
2016初一语文上第一单元第1课忆读书教案
1忆读书
教学目标
1把握的内容要点。深入理解作者的读书体会。
2引导学生注意平时读书要有自己的体会。
3培养学生热爱读书的兴趣。
教学重难点
1把握的内容要点。深入理解作者的读书体会。
2引导学生注意平时读书要有自己的体会。
教学过程:
第一时
一、新导入
1.前请同学们猜一个谜语:千层宝典一翻开,黑白纵横一排排,历代往事它记载,知识没它传不开。读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。阅读一些作家回忆读书的经历,就能获得一笔很大的财富。
2.口头表述活动:以书为话题,让学生回忆自己读了哪些书?谈谈自己喜欢读什么书,为什么?
形式:安排小组讨论,老师深入组内听取他们的讨论交流,然后指定若干同学上台交流。教师评价,由此自然导入新。
二、自主学习——预习与展示
1生字注音
着(zhuó)力 无聊(liáo) 天罡(ɡānɡ)
笸箩(pǒ lu) 消遣(qiǎn)
2词语解释
人情世故:指为人处世的道理。
厌烦:嫌麻烦或因对象的琐碎而讨厌。
兴亡盛衰:兴盛和衰亡(多指国家)。
索然无味:没有一点趣味。
华丽:美丽而有光彩。
自作多情:自以为非常优秀,自以为别人喜欢他。
心动神移:形容某处景色或某作品特别能够感染、打动人,使人心神为之移动。
3作者名片
冰心(1900—1999),现代女作家,儿童学家。原名谢婉莹,福建长乐人。“五四”运动时,
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