PEP5 Unit6 In a Nature Park B Let’s learn教学设计.docVIP

PEP5 Unit6 In a Nature Park B Let’s learn教学设计 教学目标： 1、能够听、说、读、写单词bridge, huse, rad, building, tree 2、能够听、说、认读单词it, village 3、能够运用句型There are / is … in the it / village， 描述城市、乡村的景物。 教学重点： 1、掌握Lets learn中的七个有关自然景物的单词bridge, huse, rad, building, tree, village, it ，其中前五个单词要求听、说、读、写四方面掌握。 2、在情景中理解单词的同时掌握句型There is / are… ，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are … in the it / village ，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、校园等，从而进一步运用句型。 教学难点： 1、如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。 2、名词复数的运用和读音。 教学准备： 本时的单词卡片和图片， 教学过程： Step1 ar-up1 复习There is … a 引入：There is ur ne lassr There is a bard in the lassr b 学生发现并练说。 Tal abut the Natu