《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计_1.docVIP

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计【教学目标】 １、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献，尤其是他在思想史上的贡献。 ２、体会雨果充满激的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。 ３、通过朗读，体会人们对伏尔泰的崇高敬意，感受伟人的魅力，接受自由、平等、正义等思想的熏陶。 【教学重点及实现措施】 １、理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。 （这既是重点，也是难点，可以通过介绍背景、作者生平辅助了解，也可以通过反复地阅读，提出问题，加以讨论，促使学生理解。） ２、通过朗读，体会雨果充满激的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 （作为一篇演讲，本诗化的语言风格，澎湃的激浪潮和闪耀的思想光辉，使它成为朗读教学的难得材料，要把朗读的教学贯穿始终，让学生通过读感受、理解、欣赏精彩的语言和澎湃的激。） 【教学难点及突破方法】 １、学生对时代和思想背景的陌生，不清楚启蒙运动在西方历史上的重大意义，因而很难理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙思想的当代阐发，很难激起感情共鸣。 结合《世界历史》，让学生了解背景情况，或让学生在上前分工查找资料，或者教师进行比较详细的说明。 可通过讲述“伏尔泰之死”“卡拉斯事”等故事，激起学生了解时代与思想背景的兴趣，尽量不要跟学生照搬历史或哲学教科书上的抽象概括。 如果学生对启蒙思想（如弘扬理性、反对宗教、提倡人权）理解起比较