一年级语文下第10课端午粽公开课优秀教案与反思.docVIP

一年级语文下第10课端午粽公开课优秀教案与反思 一年级语下第10端午粽公开优秀教案与反思 设计说明 《语程标准》指出：在语教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 前准备 1．制作多媒体。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 时安排 2时。 教学过程 第一时 一、情境导入，揭示题 1多媒体播放视频，展示端午节丰富多彩的习俗活动。 (1)师生共同欣赏视频，感受端午节的节日气氛。 (2)导问：说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。 预设1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。 预设2：我们家人会起早去上采艾蒿叶、挂香囊。 预设3：还有一些地方举办端午节赛龙舟活动…… (3)教师追问：端午节，家家户户都有包粽子的习俗。孩子们，你们喜欢吃粽子吗？和大家说一说，你都吃过哪些味道的粽子？ 预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽…… 2．走入情境，揭示题。 同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜欢吃粽子，这节我们就走进《端午粽》，共同品味一下中的粽子是什么味道的。 设计意图：端午粽对孩子们说并不陌生，上伊始，创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生