第7课《短文两篇》导学、例析、训练立体教学案.doc

第7课《短文两篇》导学、例析、训练立体教学案 第7《短两篇》导学、例析、训练立体教学案 （建议安排2时） [学法导引] 《行道树》采用拟人的手法，借行道树的自白， 抒写了奉献者无私奉献的襟怀， 赞美了奉献者崇高的精神。行道树其实就是无私奉献者精神的象征：它“立在飞尘里”“是一身抖不落的烟尘”“在寂静黑暗孤独立苦熬”“制造清新”——这些特质，正是无私奉献者精神的体现。 学习这篇，首先要从整体入手，抓住中的关键词理解行道树的形象特点及其象征意义，进而理解全的主旨，其次要反复诵读全，用心品味“堕落”“忧愁又快乐”等词的含义，学习行道树无私奉献的精神。 第一次真好》通过列举种种生命中的“第一次”， 启示我们要多感受、多体验、多经历，使自己的人生丰富多彩。作者先写第一次看见果实丰硕的柚子树，再写第一次看见母鸡孵出的雏鸡，中间插入两段的议论抒情，结尾点明全的主旨，全结构完整思路清晰。 学习这篇时首先要理清作者的思路，理解全的中心。其次要反复诵读全，并结合自己的人生经历细心品味结尾主旨句所蕴含的哲理。 [典题例析] 例题： 1、《行道树》中说“我们居然站在这里，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”加点词的本义是什么？它在中的含义是什么？ 2、《第一次真好》开头写看见柚子树上一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头，作者为什么说“景色不见得美，却是一幅秋日风情画？”？ 解析：第1题考阅读的理解，第2题考句意的品析。 参考答案：1、堕落的本意是思想行为往坏里变，中含有远离伙伴贪图城市繁华生活之意。2、这黄绿相间的颜色正是秋天特有的色彩，这沉甸甸的果实正展示了秋天特有的丰收景象，所以说“景色不见得美，却是一幅秋日风情画”。 [时训练] 训练一 一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 1、冉冉 （ ） 丰硕（ ） 姊妹 （ ） 沉甸甸（ ） 2、 贪lán（ ） 点zhuì（ ） fú小鸡（ ） hú形（ ） 污zhuó（ ） 二、联系上下、解释下列句中加点的字词。 3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。（ ） 4、或许所有的人都早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。（ ） 、有多少“第一次”值得你低回品味？（ ） 6、或许有一个早起的孩子走了过，贪婪地呼吸着新鲜的空气。（ ） 7、可是，等到它们渐渐长，羽毛渐丰，一切都具体而微……（ ） 8、今天，第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树。（ 三、填空简答。 9、《行道树》中行道树的形象就是————————————————-的形象，作者借行道树的自述，书写了——————————————————————————————————————的襟怀，赞美了———————————————————————————。 10、《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次-_____________________________________时的感受，告诉我们——————————————————————————————————————。 11、《行道树》末句说：“我们是一列忧愁而快乐的树”，忧愁什么？快乐什么？ 12、为什么说行道树的存在只是一种悲凉的点缀？ 13、第一次真好、好在哪里？ 训练二 一、写出下列各词的同义词。 1、固执（ ） 贪婪（ ） 污浊（ ） 2、珍重（ ） 稀疏（ ） 装饰（ ） 3、不见天日（ ） 不可磨天（ ） 二、指出下列句子所采用的修辞手法，并简析其作用。 4、这景色不见得美，却是一幅秋日风情画。 、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。 6、第一次真好，第一次的感觉真奇妙。 三、阅读下列语段，回答后问题。 （1）小时候，我才从秦岭到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那伏着。 （2）“啊，天到尽头了！” （3）我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行：在远远的地方，又有一矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。 （4）一个老人迎面走，胡子飘在胸前，如同仙翁。 （）“老爷子，你是从天边过的吗？” （6）“天边？” （7）“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？” （8）“孩子，那是永远走不到的地平线呢。” （9）“地平线是什么？” （10）“是个谜吧。” （11）我不太懂了，以为他骗我，就又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了：那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。 （12）我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解开它，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样