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越来越宽的信息之路 学案 三、广播通信、电视和移动通信 四、越越宽的信息之路 学案 前预习学案 一、预习目标： 1．通过预习，知道无线电广播的大致工作过程。 2．通过预习，了解电视的工作过程。 3．通过预习，了解移动电话是怎样工作的。 4．通过预习, 常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。 二、预习两节本并完成下列问题： 1 无线电广播信号的发射由 完成。话筒把 信号变成 信号，然后用调制器把 加载到高频电磁波（载波）上，再通过 发射到空中。 2．信号的接收由 完成，并且要使用 。 3． 能接收传播过的所有电磁波，为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的电磁波，必须使用 完成。选出的特定频率的信号，通过收音机内的电子电路再把音频信号检出，进行放大，送到 。 把音频电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目。 4．电视用 传递图像信号和声音信号。 声音信号的产生、传播和接收跟 的工作过程相似 图像信号的工作过程是： 把图像变成电信号， 把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过 发射出去。电视机的 把这样的高频信号接收下，通过 把图像信号取出并放大，由 把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像。 ．移动电话的声音信号是由空间的 传递的。移动电话既是无线电 ，又是无线电 。手持移动电话跟其他用户通话要靠较大的固定无线电台转接，这种的固定的电台叫做 ，跟 相连。 6．微波通信：微波的波长在 之间，频率在 之间，比中波和短波的频率更高，可以传输更多的信息。微波的性质更接近于 ，大致沿 传播，不能沿地面绕射，因此需每隔 左右就建一个微波中继站。 7．卫星通信：用 做微波通信的中继站，要想实现全球通信应配置 颗同步通信卫星。 8．光纤通信：光与微波相比， 的频率更高，可传送 信息。激光：频率 、方向 的光。 9．因特网是世界上最大的网络，它的最大优点就是做到 。计算机之间的联结可通过 、 、 、微波等各种通信手段。 三、通过预习，你没有解决的问题有哪些？ 中实施学案 一、学习目标： 1．了解无线电广播的大致工作过程。 2．大致了解电视的工作过程。 3．了解移动电话是怎样工作的。 4．常识性了解卫星通信、光纤通信、网络通信。 ．通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。 6．通过学习现代通信知识，了解科技为人类带的便利，提高学科学的技术。 二、教学重点、难点： 1 了解广播、电视和移动电话的工作过程 2 了解科学技术，培养学习的动力 三、教学过程 一、复习提问，引入新 1电磁波是如何产生的？ （当导体中有迅速变化的电流时，会向周围空间发射电磁波） 2电磁波的波速怎么计算？ （波速=波长×频率=λf） 3电磁波在真空中的传播速度是多少？ 四、熟记前预习的内容 五、内探究 （一）无线电广播信号的发射和接收 对应练习： 1．无线电广播发射的基本原理是：先把声音转变成 ，并把它加到从振荡器中得到的 电流上，然后把这种经过调制的 电流输送到发射天线上，发射出的电磁波就带有 的信号了。 2．下列关于无线电广播“收音”的顺序的说法中，正确的是（ ） A． 调谐→检波→接收天线→扬声器 B．调谐→接收天线→检波→扬声器 ．接收天线→调谐→检波→扬声器 D．接收天线→检波→调谐→扬声器 （二）电视的发射和接收 对应练习： 3．电视信号的发射与接收与无线广播差不多，但它需要传输两种信号，即 信号和 信号． 4．雷雨天，观看电视时，会看到屏幕上出现一些成串“雪花点”，这是因为（ ） A．雷声引起电视机的振动 B．打雷发出的电磁波被电视机接收到了 ．电视机性能太差 D．电视发射台信号质量差 ．电视机换台时，实际上是在改变（ ) A．电视台的发射频率 B．电视机的接收频率 ．电视台发射的电磁波的波速 D．电视机接收的电磁波的波速 （三）移动电话的工作原理 对应练习： 6．移动电话的声音信息是由空间的 传递，移动电话机既是无线电 台，又是无线电 台：在你讲话的时候，它用 把信息发射到空中，同时它又能在空中捕获 ，得到对方讲话的信息． 7．广播、电视和移动通信，都是利用 为载体，传送信号，在接收端再将信号取出，利用这种载体的好处是：传播速度 ，传输距离 ． 8．手持移动电话的 很小，发射 不大，天线也很简单，灵敏度不高，它与其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接，这种固定电台叫 ． 9．VD机可以直接把音频信号和视频信号输入电视机，在连接VD机和电视机时，正确的方法是（ ） A．VD音频信号接入电视机的V字母插口，视频信号接入电视机的A字母插口 B．VD音频信号接入电视机的A字母插口，视频信号接入电视机的V字母插口 ．应插入标有其他字母的插口 D．以上说法都不对 （四）微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信