教育中的心理效应1-记忆.ppt

讨论 你是如何记英语单词的？ 方法？ 时间安排？ 你觉得该如何提高记单词的效率？ 2、记忆组块效应 建立组块的秘诀 真假棋局的实验：1965年，丹麦 象棋大师和新手都看棋局5秒，然后将棋子移开，并要求他们复盘。 真棋局 假棋局 2、记忆组块效应 应用 立志让自己的经验丰富起来 数字知识越多的人，记数字越容易； 英语单词记得越多的人，记忆单词的能力就越强。 保持耐心：戒骄戒躁，知识的积累需要时间 掌握方法：把杂乱的知识系统化、意义化 3、系列位置效应 应用： 在最重要的时刻安排最重要的事情 老师、学生、工作、 背诵文章、单词时变换开头位置 每次学习时间不宜过长 合理安排学习材料的顺序，避免材料之间相互干扰 啤酒 舞蹈 雪茄 火星 墙壁 狮子 蓝天 机会 法国 排列 封面 背心 习惯 请你立即在纸上写出你所能回忆出的词，顺序随意，一直到你不能写出为止。 1 肥皂 2 氧气 3 枫树 4 蜘蛛 5 菊花 6 啤酒 7 舞蹈 8 雪茄 9 火星 10 墙壁 11 狮子 12 蓝天 13 机会 14 法国 15 排列 16 封面 17 背心 18 习惯 系列位置效应指在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同，接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。 首因效应（primacy effect） 近因效应（recency effect） 3、系列位置效应 4、遗忘曲线 ——不要等墙倒塌再来造墙 * 无意义音节：CEG, DAX 以自己为被试 任务：通过机械重复来记忆长度不等的音节序列 * Ebbinghaus, 1850-1909 4、遗忘曲线 * 艾宾浩斯遗忘曲线 遗忘规律“先快后慢” 4、遗忘曲线 应用 学习之后及时复习； 以后还要再重复几次，但复习的时间间隔可以逐渐增加。 * 案例： “小神童”的记忆术 “其实，我的方法很简单，只有四个字：及时复习。就拿英语来说吧，在一节课就要结束的时候，我会用几分钟的时间大致总结一下本节课的内容，做到基本上理解所讲的内容，能记住多少就记住多少。晚上睡觉前我会用大约5—10分钟的时间背诵当天学过的单词或课文，第二天早上我会再用5—10分钟的时间试图回忆并背诵这些内容。到此，两个10分钟并不很长，但我已经完全掌握了所学的新东西。 * 案例： “小神童”的记忆术 到晨读的时候我会进一步复习，直到背得滚瓜烂熟。两三天之后、一星期之后、三星期之后，我都会再一次复习这些内容。同学们可能会很吃惊，复习这么多次数，该要用多少时间啊！其实，每次复习只需用几分钟的时间，学习起来就很轻松。就这样，重复的次数多了，自然就不会忘记了。” * 记忆的容量有多大？ 7 ± 2效应 如何提高记忆的容量 记忆组块效应 一段时间内，哪些信息记忆得好？ 系列位置效应 遗忘有哪些规律，如何克服遗忘？ 遗忘曲线 * * L/O/G/O 卢秀玲qq：135273048 教育中的心理效应 课堂纪律 不迟到，迟到表演节目（迟到以铃声落进教室为准） 关闭手机或静音 不旷课 记住自己的序号，每周都要签到，不允许代签 旷课三次者取消考试资格 被代签者取消考试资格 记忆中的心理效应 下面这串数字，我将呈现比较短的时间，大家试试能否记住 PS：不能用笔记哟 7469815438571 请尽量按原来的顺序默写出来 你能写对多少个数字？ 7469815438571 现在再读一遍下列随机字母： * HJMROSFLBTL * 请尽量按原来的顺序默写出来 你能写对多少个？ HJMROSFLBTL * 假如你的短时记忆像一般人那样，你可能回忆出7个数字或字母，至少能回忆出5个，最多回忆出9个，即7±2个。 这个有趣的现象就是7±2效应。 * 1、7 ± 2效应 * 复述 编码 注意 提取