谁为我们航.ppt

第十课 谁为我们护航; 上周五，在城区某中学读初一的学生小宇郁闷地向老师倾诉说，自己以后再也不写日记了。因为他的妈妈居然偷看他的日记，而且还理直气壮地认为“自己是妈妈，有什么不可以看的？”据调查，和小宇有着相同经历的学生还不在少数，他们对家长随意翻看自己日记的行为非常反感。而那些家长却认为自己的孩子不应有秘密，看看日记及时掌握孩子的思想动态很有必要。;★父母是子女的启蒙老师，家庭是子女成长的第一个环境，正确的教育方式，良好的家庭环境有利于未成年人健康成长。;家庭保护;*意义;想一想，他和她的那项权利被侵犯？;学校保护;对待学校保护：; ⑴全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。 ⑵尊重未成年人的受教育权，关心、爱护学生，不得随意开出未成年学生。 ⑶尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚???变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。 （4）建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。 （5）专门学校的保护。;☆疼死啦……！;???2002年 9月23日晚，当一切巧合汇集到一起的时候，一出本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇市第二中学。晚上7点补课结束后，1500多名学生在没有任何照明的情况下从该校教学楼东西两个楼道口下楼。五六分钟后，西楼道与地面相连的一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。 谁该为这次事故负责？你的依据是哪部法律？;1.小女孩的什么权利被 侵犯了？ 2.议一议，你若是她，你 会如何维护自身权益？;▲学校是未成年人学习知识，发展能力，培养情感的重要场所，对其终生发展有深远的影响。 ;;课堂小结