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2017三年级下册数学期末重点知识点 2017三年级下册数学期末重点知识点 第一单元 位置与方向 1、 （东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 清楚以谁为标准判断位置。 理解位置是相对的，不是绝对的。 例如：小明在小华哪面，小华在小明哪面。 2、 地图通常是按（上北、下南、左西、右东）绘制的。（ 做题时先标出北南西东。） 3、 会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 4、生活中的方位知识： 北斗星永远在北方。 影子与太阳的方向相对。 早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。 风向与物体倾斜的方向相反。 （ 刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘…… ） 作图题（题型）： （1）看图找方向。 练习册第页第2题 （2）根据要求画图。书第10页第2题 （3）路线图 书第页做一做。 第二单元 除数是一位数的除法 1、只要是平均分就用(除法)计算。 2、注意： 71÷8，把71看成72，用口诀估算。 378÷，把378看成400更接近准确数。 应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。 3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如：30÷ = 6） 4、笔算除法： （1） 余数一定要比除数小。 （2）除法验算：→用乘法 没有余数：商×除数=被除数；（ 别忘了写验算两个字。） 有余数：商×除数+余数=被除数 → 验算时别忘了加余数。 （3） 0除以（任何不是0的）数都得0。 → 0不能做除数，如：0÷（ ）=0括号里只有（ 0 ）不能填。 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。 第三单元 统 计 1、认识横向条形统计图。 做题时把数字标在条边上再做。 注意起始格与其他格表示的单位的不同，用折线表示起始格。 2、平均数： 求平均数的方法： 移多补少法 平均数 = 总数量÷总份数。 总数量 = 平均数 × 总份数 总份数 = 总数量÷ 平均数 （平均数）能比较好地反映一组数据的总体情况。平均数是描述数据集中程度的一个统计量。 例如：坐公共汽车时，身高在110厘米以下的儿童可以免票，这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的， 题目： 1、一组同学，人浇水、4人挖土、三人运树苗，一共植了36棵，平均每人植几棵？列式：36÷(+4+3) 2、一组同学收集矿泉水瓶，，小明收集了14个，小亮收集了12个，小兰收集了11个，小红收集了1个,平均每人收集了多少个？ 列式（14+12+11+1）÷4 注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。 注意：书44页第2题，问的是一周的平均最高气温，很多孩子只注意到了最高。 第四单元 年 月 日 （一）年、月、日 1、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。 2、 每年有（12）个月，其中（ 7 ）个大月，每个大月有（ 31 ）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有 ( 4 )个小月，每个小月有30天分别是（ 四、六、九、十一 ）月。二月既不是大月也不是小月。 3、连续的大月有（ 7 ）月和 （ 8 ）月，天数是共（ 62 ）天。 4、 平年：2月（28）天，全年（36）天；上半年有（181）天。 闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。 每年下半年都是（184）天。 、一年分为四个季度： 1、2、3月 —— 第一季度 90天（平年） 91天（闰年） 4、、6月 —— 第二季度 91天 7、8、9月 —— 第三季度 92天 10、11、12月—— 第四季度 92天 6 、给出一个天数会计算有几个星期零几天。 用天数÷7。→ 如：2天 2÷7=7（个）……3（天） 如：第三季度有（92）天，有（13 ）个星期零（ 1）天。平年全年有（36）天，是（2 ）个星期零（1）天。 7、 判断平年、闰年的方法： 一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年； 如：1978÷4=494……2，1978年是平年。 1988÷4=497，1988年是闰年。 公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。 如1900年是平年，2000年是闰年。参见书P49 单数年不用算，都是平年； 8 、通常每4年里有（ 1 ）个闰年， （ 3 ）个平年。 （如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。） 9 、 计算经过的年份：就用