炮手课件 三语 许艳妮.ppt

1、炮手脸色是怎样变化的？ 苍白、煞白、惨白这三个词语都是描写脸色不好的，你知道他们有什么区别吗?  2、什么原因造成脸色发生这样的变化？ 由此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧。 * 北师大版 三年级语文 下册 第十单元 阳店镇中心小学 许艳妮 　1、复习字词，能正确、流利、有感情地朗读课文，通过对文中重点词句的理解，体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。 　2.理解课文内容，学习炮手为了国家的利益，为了人民的利益，默默奉献、牺牲自己利益的爱国主义精神。 学习目标 自学提纲1： 1、朗读课文，复习字词。 炮 黎 瞭 煞 驻 凛 冽 瞄 垮 攻击 苍白 煞白 惨白 服从 瞄准 喝彩 原谅 低沉 财产 自学提纲2： 这篇文章的突出特点是通过神态的变化和人物对话来突出中心的，认真读一读炮手与将军的对话，找出课文中表现炮手神态变化的句子，画下来反复读一读。  合作探究： 你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村，你心里想什么？你心情怎样？ 那你能把这种紧张的心情读出来吗？ 合作探究： 我是读书小能手 当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么？心情怎样？同学们试着把这种痛苦读出来。 当你脸色最后变为惨白的时候，你心里想的是什么？全班一起读9、10段。 随着一声炮响，炮手的房子消失在浓浓的硝烟中。此时，炮手和将军的表现有什么不同？当将军问炮手的时候，炮手又是怎么说的？读出相关句子，思考：当将军听到炮手的话后，将军会怎么说？ 自学提纲3：  文中的炮手是一位优秀的炮手吗？从什么地方可以看出来？ 小组交流： 同学们，现在，你想对炮手，对将军，对这些英雄，或者对发动战争的侵略者说些什么呢？请畅所欲言。 （希望世界永远和平，希望奉献精神能永留人间。） 达标训练： *