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大学教师-学校匹配研究——以湖南某重点大学为案例

大学教师一学校匹配jiJ『究 摘 要 研究大学教师.学校匹配对提高大学教师.学校匹配度具有参考价值。 大学教师.学校匹配是指大学教师.学校一致匹配和大学教师.学校互补匹 配,其中互补匹配包括大学需求.教师能力互补匹配和大学教师需要.学校 供给互补匹配。大学教师.学校匹配对教师工作快乐、倦怠和烦恼、努力 和投入、效率和业绩、满意和忠诚学校有较大影响。大学教师.学校一致 匹配、大学需求.教师能力互补匹配、大学教师需要.学校供给互补匹配的 匹配度都不很高。大学教师.学校一致匹配不很高的原因是,学校校风、 氛围、晋升考评、管理制度措施、办学理念等远离教师期望;大学需求. 教师能力互补匹配不很高的原因是,教师知识学问、教学科研能力、教 师责任感、奉献精神等未满足学校要求,教师人际关系欠和谐;大学教 师需要.学校供给互补匹配不很高的原因是,学校在考虑教师个性、兴趣 和喜好、满足教师需要、提供发展机会、给予教学科研自由和自主性、 给予情感关注和人文关怀等方面存在一定问题。提高大学教师.学校匹配 度,一要提高大学教师.学校一致匹配度,学校营造民主创新氛围,完善 晋升考评制度,实施人性化管理,树立正确办学理念:二要提高大学需 求.教师能力互补匹配度,教师丰富知识学问,提高教学科研能力,培养 责任感和奉献精神,建立和谐人际关系;三要提高大学教师需要.学校供 给匹配度,学校充分考虑教师的个性、兴趣和喜好,给教师分配适当教 学科研任务,给予教师教学科研自由自主,重视并满足教师合理需要, 关注教师情感和加强人文关怀,提供教师更多的发展机会。 关键词:大学教师.学校匹配;人.组织匹配;大学教师 ll Abstra ct 儿hasareference Valuefor mannagementthattoresearch universitv teachers-school fit.university teachers—schoolfitcan bedivided int二 unive rsjty teacJlers。school consistencyfit,,and ccuniversjtyteachers. complementary :cho.ol fit”whjch,include demand(uniVersjy :unl_ersny。eachers)f‘‘and Inthe surVey,‘heresearcher establishes “the :questjonnajreofuniversitv f1‘”based。n the investigate thatthe t

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