虚实结合(汇报课).pptVIP

古诗鉴赏之虚实结合 在诗歌中，“虚”常包含哪几类类？ 1、神仙鬼怪世界和梦境《梦游天姥吟留别》 2、已逝之景之境《虞美人》 3、设想的未来之境《雨霖铃》 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” １.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发 ２.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ３.?执手相看泪眼， 竟无语凝噎。念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　 4 .飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 5.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 6.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。 7.可怜无定河边骨， 犹是春闺梦里人。 指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚” １.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。（虚） ２.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。虚） ３.?执手相看泪眼， 竟无语凝噎。（实）念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。（虚）　　 4 .飞流直下三千尺，（实）疑是银河落九天。（虚） 5.今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。（虚） 6.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。（虚） 7.可怜无定河边骨， （实）犹是春闺梦里人。（虚） 虚实结合：指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织在一起表达同样的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境。 二、虚实结合的作用 实写：离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景 虚写： 想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景 效果： 渲染和强化了诗歌词人与恋人离别时的伤感，孤独，无奈的感情。 实写：春风十里 虚写： 尽荠麦青青 效果： 一虚一实两幅对比鲜明的图景，寄寓着词人昔盛今衰的感慨。 比较这两首词虚实结合的手法的运用有何区别 虚景与实景的关系、作用 1.二者相反相成，形成强烈的对比，突出中心 2.二者相辅相成，形成渲染烘托 ，突出中心 3.丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味。 答题步骤 1、指出实景、虚景 2、点手法：虚实结合、虚实相生、 3、效果：a.前后对比，突出主旨、情感 b.互相映衬，烘托渲染情绪 三、牛刀小试，点击高考 1.阅读下面这首诗，然后回答问题。 《邯郸冬至夜思家》 白居易（唐） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 问题：作者是怎样写“思家”的？ 参考答案：本诗运用了虚实相生的表现手法。诗的一二两句写冬至之日， 诗人一个人在客店里，抱着膝坐在灯前，只有影子与他相伴是实写，表现其孤寂、思家之情。而三四两句 “家中夜深坐” “说着远行人”等是虚写，是想象，想象家里的人或许像我这样深夜坐着，在谈论着我这个“远行人” ，表现家中人也在想我。虚实结合，相辅相成，突出表现了诗人孤寂之感，思家之情。 2、阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010年江苏卷） 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 请从虚实关系的角度赏析这首诗。 实写： 江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨 虚写： 遥远的潇湘 凄清的猿啼 效果： 烘托 氛围 表达 情感 参考答案 : 这首诗前两句实写江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨，后两句虚写，由眼前情景转为设想对方抵达遥远的潇湘愁听凄清的猿啼的孤寂与愁苦的情景， 虚实相生，烘托出与友人分别时的惆怅悲凉的氛围，表达了对友人不舍和牵挂之情。 3.（2010 广东卷）阅读下面的宋词，然后回答问题。 《望江东》 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 【注】①阑：阻隔；阻拦。 ②直饶：纵使。分付：交付。 请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 参考答案： 上片：词人触景生情，实写江边目光阻隔感受，虚写梦中回到江东。抒发不忍离去之愁。 下片：词人实写灯下写书信，虚写希望大雁捎带思念，却是节令已过。