补标成语练习.pptVIP

* 成语专题复习 一、成语误用的主要类型 望文生义、用错对象、 褒贬误用、不合语境、 谦敬错位、搭配不当、 自相矛盾、前后重复等。 1、下列句子中成语使用恰当的一项是（ ） A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。 B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。 C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。 D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 B 2、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A、台湾当局以“元首级”规格接待达赖，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。 B、苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。 C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。 D、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。 A 3、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A、费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上， 他也以507分遥遥领先。 B、上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。 C、妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。 B 4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。 B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。 C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。 D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。 C 5、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。 B、三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。 C、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。 D、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起——同学们对身边小事无所不为。 A 6、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ） A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。 D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。 D 7、选出下列句中加点词语使用恰当的一项（ ） A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。 B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。 C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。 D、大扫除时，有些同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。 D 8、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。 D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。 C 9、下面语句中成语运用有错误的一项是（ ） A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。 B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。 C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。 D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。 A 10、下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ） A．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。 B．“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。 C、九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。 D.借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。 A 11、下列句中，加点成语使用有误的一项是（ ） A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。 B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。 C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。 D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！ 11、D 12、下面加点的词语运用正确的一项是（ ） A、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。 B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C、小张同学匠心独运，勤学苦练