高中生物常见易错曲线题型及解题方法归纳.docVIP

高中生物常见易错曲线题型及解题方法归纳 曲线题型最适合考察综合能力，所以试卷中该类题目出现的频率会越来越高。现按照必修1、必修2、必修3模块顺序整理出高中生物常考且学生易错题型。 解决此类题应该注意看清横纵坐标含义及曲线上的起点、拐点、终点。将生物学知识与数学模型结合起来。 必修1： 考点：影响跨膜运输的因素——建立物质跨膜运输方式的数学模型。 1： 图示曲线代表某种矿质元素离子进入根细胞的一种方式，则在Q点限制物质进入细胞的因素是（?? ）A 载体?? B 能量供应C载体的数量和能量供D载体的数量或能量供应 解析解决此题细胞内浓度高于细胞外浓度仍然能够吸收离子，说明该矿质元素离子进入细胞的方式是主动运输Q点以后的细胞内浓度保持不变，说明植物不再吸收该离子。如果是载体饱和的话，植物仍能够吸收该离子使细胞内浓度增加，所以只能是能量供应不足引起的。 【答案】B 2图示曲线代表某种矿质元素离子进入根细胞的一种方式，则在Q点限制物质进入细胞的因素是 （?A 载体的数量????????? B 能量供应C载体的数量和能量供应D载体的数量或能量供应 解析认真审题发现纵坐标的含义变了，表示吸收速率。如果是载体饱和的话，吸收速率不会增加；如果是能量供应不足的话也会引起吸收速率不会再增加。所以两种况都有可能出现。 【答案】D 如图P1、P2为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动．A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P1、P2分别如何移动（　　）A．P1向右、P2不动B．P1向右、P2向右C．P1向、P2D．P1向左、P2向左P1的压力增大，P1 右移。B侧失水导致C→B移动使B侧液体对P2 的压力增大，P2右移。 移动的结果最终使三者的溶液浓度相等，既都为5∕3 mol/L。根据实验前后溶质不变，设P1右移XP2右移Y，则得到： 2×5=5∕3×（5+X） 1.5×5=5∕3×（5-Y） X= 1 Y=0.5 所以答案为C 4.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：  (1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a________b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最终液面不再上升。当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a________b。 下图曲线中，能正确表示动物肌细胞内ATP产生量与氧气供应量之间关系的曲线、以及能正确表示动物肌细胞线粒体内ATP产生量与氧气供应量之间关系的曲线依次是（　　） 　　A．??????????????????????? B． C．??????????????????????? D．A D。线粒体在无氧气时不发生呼吸作用。所以选B 影响酶活性的因素 6.下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（???? ） 解析：本题易错选B。因为没有注意到横坐标的温度没有达到最适温度。正确答案：C 光合作用和细胞呼吸 8.图2表示某光照强度和适宜温度下,光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况.请回答下列问题. 图2中在_______点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素可能是_______。C点和D点相比，C点叶绿体中[H]的含量_______（较低、相等、较高CO2浓度仍可以增大，温度为最适温度，所以限制因素为光照强度。C点和D点产生的[H]一样多，D点消耗的[H]多，所以C点的含量高。 9.下图表示20时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S?、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是：A．S??1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量B．S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量C．S2表示玉米光合作用有机物的净积累D．S2-S3表示玉米光作用有机物的净积累量 解析：根据光合作用和呼吸作用的知识可知S??1=OB段呼吸作用释放出来的CO2=OB段光合作用利用的CO2，既：2 S??1=OB段呼吸作用产生的CO2=OB段呼吸作用消耗的有机物。 S2=BD段光合作用从外界吸收的CO2=BD段光合作用积累的有机物。 S3-S1=BD段呼吸作用产生的CO2=BD段呼吸作用消耗的有机物。 所以OD段呼吸作用消耗的有机物=S1+S3 OD段光合作用积累的有机物=S2-S1 所以答案为D 10.为研究不同光照强度下水稻的光合作用，某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验，实验装置如图一所示。 实验步骤