九年级数学上册 第二章 圆 2.2 圆的对称性专题讲义（无答案）（新版）苏科版.pdfVIP

九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 对称图形——圆专题讲义 2.2 圆的对称性 课标知识与能力目标 1.理解圆的对称性及有关性质 2.掌握圆心角、弧、弦之间的关系 3.掌握垂径定理，并会运用定理解决有关问题 知识点1：圆的对称性 圆是中心对称图形，对称中心是圆心；圆也是轴对称图形，对称轴是经过圆心的任意一条直 线。 注意：（1）圆的对称轴有无数条。（2）圆还具有旋转不变性，即圆绕圆心旋转任何角度后， 仍与自身重合。 典型例题 考点：命题判定 例1 下列说法正确的是 （ ） A.直径是圆的对称轴 B.经过圆心的直线是圆的对称轴 C.与圆相交的直线是圆的对称轴 D.与半径垂直的直线是圆的对称轴 知识点2：圆心角、弧、弦之间的关系 定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。 推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么他们所对 应的其余各组量都分别相等。 典型例题 考点1：利用圆心角性质和推论求角度   例1 如图，在⊙O 中，A C BD ，∠1＝25°，则∠2＝_______． 1 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义   例2 如图，在⊙O 中，AB A C ， ∠A＝30°，则 ∠ABC＝_______．  例3 如图，AB、CD 是⊙O 的直径，弦CE∥AB， 的度数为70°，则∠AOC＝_______． CE 考点2 ：利用圆心角性质和推论求弦长和线段长   例1如图，在☉O 中，AD B C ，若AC 3，则BD __________． 例2 如图，AB、AC、BC 都是⊙O 的弦，AB＝6cm，∠ABC＝∠BAC，AB 与OC 相交于 点M，求AM 的长． 2 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 考点3 ：利用圆心角性质和推论进行证明 例1 如图，AB、CD 为⊙O 的两条弦，AB＝CD．求证：∠AOC＝∠BOD． 例2 如图，⊙O 的半径OA、OB 分别交弦CD 于点E、F，且CE＝DF．试问： (1) OE 等于OF 吗？   (2) 与 有怎样的数量关系？ A C BD 例3 如图，AB 是⊙O 的直径．   (1)若OD//AC， 与 的大小有什么关系？为什么？ CD BD (2) 把(1)中的条件和结论交换一下，还能成立吗？说明理由． 3 九年级上第二章 对称图形圆专题讲义 知识点3 ：圆心角的度数与它所对的弧的度数的关系 1. 的弧：将顶点在圆心的周角等分成360份时，每一份的圆心角是 的角。因为同圆中 1 1 相等的圆心角所对的弧相等，所以整个圆也被等分成360份，我们把 的圆心角所对的弧 1 叫做 的弧。 1 2.圆心角的度数与它所对的弧的度数的关系：圆心角的度数与它所对的弧的度数相等。 注意： （1）圆心角的度数与它所对的弧的度数相等，不是指角与弧相等 （角与弧