山西省平遥县高中数学第一章集合与函数概念 1.3.2 函数的奇偶性（二）教案新人教A版必修1.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 3页
2017-11-16 发布于河北
举报
版权申诉

山西省平遥县高中数学第一章集合与函数概念 1.3.2 函数的奇偶性（二）教案新人教A版必修1.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

山西省平遥县高中数学第一章集合与函数概念 1.3.2 函数的奇偶性（二）教案新人教A版必修1

函数的奇偶性【教学目标】（1）理解函数的奇偶性及其几何意义；（2）学会运用函数图象理解和研究函数的性质；（3）学会判断函数的奇偶性．的图像，类比偶函数的推导过程，给出奇函数的定义和性质？三、教学精讲奇(偶)函数性质： ①图像对称性 ②整体性 ③定义域对称性例1．判断下列函数的奇偶性： (1)f(x)=x4; (2)f(x)=x5; (3)f(x)=x+; (4)f(x)=; (5)f(x)= (6)f(x)=+; 归纳：判断函数的奇偶性的方法：例2．在下列图形中，只画出了函数图象的一半，请你画出它的另一半，并说出画法依据。 y=x－1 y=x－3 y=x2+1 y=-x4 例3．若f(x)的定义域关于原点对称，试判断函数F(x)=[ f(x)+ f(-x)]及G(x)=[ f(x)- f(-x)]的奇偶性。（这个例题说明了什么？）四、课堂练习课本P36练习1、2 五、本节小结函数的奇偶性及判断函数的奇偶性的方法。【教学后记】 3 y x x y -1 0 1 -1 0 1