（江苏专用）高考生物总复习-第一章第2节-孟德尔的豌豆杂交实验(二)（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）课件-新人教版必修2.pptVIP

自我挑战　1.基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个次级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞的种类数比为(　　) A．4∶1　　　B．2∶1 C．1∶2 D．1∶1 【解析】　一个次级精母细胞产生两个相同的精细胞，一个初级卵母细胞产生1个卵细胞和3个极体。因此，种类数比为1∶1。 【答案】　D 2．基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为(　　) A．AB、ab、ab　 B．Ab、aB、aB C．AB、aB、ab D．ab、AB、ab 【答案】　B (5)用正常状况下发育的异性残翅果蝇(vv)与这只残翅果蝇交配，将孵化出的幼虫放在25 ℃环境中培养，如果后代都是残翅果蝇，则所检果蝇为纯合子(vv)；如果后代出现了长翅果蝇，则所检果蝇为“表型模拟”。 命题视角?把脉高考 (2)常采用数据图表、遗传图谱、概念图及图解的形式，以基因互作、多因一效为背景，密切结合生产生活实际等进行命题，较综合地考查学生的分析、判断、推理、评价及实验探究能力。 自由组合定律中的“特殊比例” F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 9∶7 A、B同时存在时表现为一种性状，否则表现为另一种性状 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 9∶3∶4 aa(或bb)成对存在时，表现为双隐性状，其余正常表现 9∶6∶1 存在一种显性基因(A或B)时表现为另一种性状，其余正常表现 15∶1 只要存在显性基因(A或B)就表现为同一种性状，其余正常表现 (2011·福建理综)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据： 例1 亲本组合 F1株数 F2株数 紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶 ①紫色叶×绿色叶 121 0 451 30 ②紫色叶×绿色叶 89 0 242 81 请回答： (1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循____________定律。 (2)表中组合①的两个亲本基因型为____________，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为________________________________________________________________________。 (3)表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为______________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为________________。 (4)请用竖线(丨)表示相关染色体，用点(·)表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因型示意图。 A_B_、A_bb、aaB_的植株都表现为紫色。组合①的紫色和绿色亲本基因型为AABB和aabb，F2中15份紫色叶植株中有3份为纯合子，即1AABB、1AAbb、1aaBB，故F2的紫色叶植株中，纯合子所占的比例为1/5。(3)由组合②的F2中分离比约为3∶1， 【答案】　(1)自由组合　(2)AABB、aabb　1/5 (3)AAbb(或aaBB)　紫色叶∶绿色叶＝1∶1 (4) 互动探究(1)若对组合①的F1紫色叶进行测交，则测交后代的表现型及比例如何？ (2)若组合②F2紫色叶中纯合子所占的比例应是多少？ 利用分离定律解决自由组合问题 解答本类型题目时关键要找准相对性状和基因分离定律的相关规律。 体验方法要点 分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例。二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型。 逆推类型方法一：隐性纯合突破法。利用原理是隐性性状个体是纯合子。 逆推类型方法二：根据后代分离比解题。 下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。 例2 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 抗病红种皮 抗病白种皮 感病红种皮 感病白种皮 一 抗病红种皮×感病红种皮 416 138 410 135 二 抗病红种皮×感病白种皮 180 184 178 182 三 感病红种皮×感病白种皮 140 136 420 414 据表分析，下列推断错误的是(　　) A．6个亲本都是杂合子 B．抗病对感病为显性 C．红种皮对白种皮为显性 D．这两对性状自由组合 【思路点拨】　解决此类问题要抓好关键点： 关键点 ①先将自由组合问题转化为两个分离定律问题。 ②根据子代性状分离比和亲本表现型判断显隐性状和 基因型。 【答案】　B 变式训练(2012·西安第一次联考)已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R