（江苏专用）高考生物总复习-第六章1、2节-人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园（夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考）课件-新人教版必修3.pptVIP

③生态系统多样性：指生物圈中生态环境、生物群落和生态过程的多样化。 (2)多样性原因分析 ①从分子水平看 ②从进化角度看 物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 2．生物多样性的保护 (1)保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系： ①控制人口增长；②合理利用资源；③防治环境污染。 此外还要加强立法及宣传活动。 (2)坚持“可持续发展”和“合理利用”是最好的保护，对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端： ①避免盲目掠夺式开发利用，坚持可持续发展的观念。 ②避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。 即时应用 3．(原创)2011年11月29日是国际生物多样性日，下列关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是 (　　) A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D．保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理开发和利用 解析：选D。A项对生物多样性概念的表述缺少了生态系统层面；B项所述间接价值应为潜在价值；C项所述措施为易地保护。 命题视角?把脉高考 洞察高考热点 引进新物种对生物多样性的影响 纵观近几年的高考试题，可以看出本部分的高考命题特点是： (1)人口增长、耕地减少、环境污染、生物多样性减少是当今世界共同面临的重大问题，引起人类的高度重视，每年的高考试题中都有所涉及。 (2)对生物入侵、濒危物种保护、环境保护、环境污染危害的考查越来越成为高考的焦点。 (2011·江苏单科)下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是(　　) A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵 例1 B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护 【标准解答】　逐项分析如下 选项 分析 A项正确 生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。互花米草引入到江苏沿海等地后，在与本地物种的竞争中占优势，使本地的生物多样性受到威胁 选项 分析 B项错误 小龙虾由日本引入后，在与本地生物的竞争中占优势而大量繁殖并迅速扩散，属于生物入侵 C项正确 麋鹿原产我国，在国内绝迹后，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区保护起来，属于迁地保护 D项正确 盐城的丹顶鹤自然保护区是在其越冬地进行的就地保护 互动探究 (1)A项中“互花米草”与其他植物存在什么关系？ (2)外来物种一定属于生物入侵物种吗？ 【提示】　(1)竞争。 (2)不一定。若不改变生物的种类且提高了生态系统的稳定性，则不属于。 环境污染的治理方法 处理污染水体、土壤常借助于微生物的分解作用——特别关注微生物代谢类型与环境关系。 (1)自养型微生物处理无机物污染，如富营养化问题的解决、重金属污染等。 体验方法要点 (2)异养型微生物处理有机物污染，如生活污水、农药等。 (3)异养需氧型微生物处理时保证充足的空气——采用搅拌、通气等措施。 (4)异养厌氧型微生物处理时保证厌氧环境——密封、池底沉积物等措施。 奶牛场每天排放大量的粪便饲料残渣，如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图。请回答下列问题。 例2 (1)输入此氧化塘的能量有__________________。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成________。 (2)植物细胞吸收的磷酸根离子用于合成的生物大分子主要是________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的_____。 (3)废水流入厌氧池前，需经稀释处理，是为了防止_____________________。 (4)氧化塘后部种植莲等挺水植物，有利于减少出水口处水中的浮游藻类，原因是__________________________。 (5)控制废水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有机物被充分分解外，还有利于____________________，使出水口处的水质达到排放要求。废水不能过量流入氧化塘，说明生态系统的_____________________________。 【解析】　(1)输入此氧化塘的能量有粪便、饲料残渣中的化学能和生产者固定的太阳能。氧化塘中的风车草、圆田螺、细菌等生物共同构成群落。(2)含磷的生物大分子主要是核