- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(江苏专用)高考生物总复习-第六章第2、3、4节-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(夯实双基高频考点专项突破把脉高考)课件-新人教版必修1
A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同 B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③ C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化 D.与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 【解析】 与甲相比,乙细胞群体数目增多,①过程为细胞分裂;与乙细胞群体相比,丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异,②过程为细胞分化;与丙细胞群体相比,丁细胞又变为球形,这是基因突变的结果, ③④过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖;遗传信息表达过程包括转录和翻译,①②③过程中的遗传信息表达过程是相同的。与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强、代谢旺盛。 【答案】 D 细胞分化、衰老、凋亡和癌变的易混点 (1)细胞分化过程中遗传物质未改变,只是基因选择性表达。 突破易错疑点 (2)细胞全能性必须由细胞发育成完整个体才能体现,若发育成某个器官不叫全能性。 (3)目前,没有任何实验证明动物细胞全能性,只是证明动物细胞核全能性。 (4)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中,在癌细胞中两种基因已发生突变。 (5)细胞衰老和凋亡对机体的正常发育都是有利的,细胞坏死和癌变对机体有害。 (6)哺乳动物红细胞衰老时不具备“细胞核体积增大”这一特征,因为已无细胞核。 自我挑战下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( ) A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 【答案】 D (3)细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,仅有细胞分裂增殖而没有细胞分化,生物体不能进行正常的生长发育,经细胞分化,多细胞生物形成不同的组织和器官; (4)细胞癌变是正常细胞在致癌因子影响下畸形分化的结果,内在原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。 即时应用 2.如图是人体细胞生命历程的概括,下列叙述正确的是(多选)( ) A.3过程发生在整个生命历程中,造成不同细胞间蛋白质种类的不同 B.4过程会使细胞膜的通透性改变,导致物质运输功能降低 C.5过程形成的细胞周期变短,形成的子细胞核增大,染色较深 D.能进行1、2、6过程的细胞都具有细胞周期,并且经历的时间相同 解析: 选AB。3过程表示细胞分化的过程,该过程由于基因的选择性表达,导致蛋白质的种类不同;衰老过程中细胞膜的通透性改变,使物质运输功能降低;细胞核增大,染色较深是衰老细胞的特征;不同细胞由于各自生存环境的差异,细胞周期一般是不同的。 实验探究?专项突破 探究性实验的设计思路 1.实验前的准备 (1)器具、材料的选取并编号(要保证等同和等量)。 (2)自变量的确定(根据实验目的确定自变量,如探究X射线是否会引起癌变,自变量是X射线)。 (3)对照组的设置(要保证除自变量外,实验组和对照组的其他条件完全相同)。 实战演练(专项提能,小试牛刀) 2009年诺贝尔生理学或医学奖授予三位美国科学家,以表彰他们“发现端粒和端粒酶是如何保护染色体的”。 端粒是染色体末端的一段特殊的DNA序列。端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示了细胞癌变与端粒酶活性的关系,据表完成下面的实验: 细胞类型 增殖代数 端粒酶活性 正常体细胞 50~60 无 癌细胞 无限 有 (1)实验目的:探究端粒酶活性与细胞癌变的关系。 (2)实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。 (3)实验步骤: ①________________________________________________________________________(分组并编号)。 ②________________________________________________________________________(体现单一变量和对照原则)。 ③________________________________________________________________________(观察与记录)。 (4)结果预测及结论 ①A组比B组增殖代数减少,说明________________________________________________________________________。 ②A组仍然无限增殖,说明________________________________________________________________________。 【答案】 (3)①将癌细胞分成A、B两组 ②A
您可能关注的文档
- 高考语文总复习-电子题库-第四单元单元综合检测(四)-语文版-.doc
- 高考语文总复习-电子题库-阶段性综合检测题(一)-苏教版-.doc
- 高考语文总复习-电子题库-阶段性综合检测-语文版-.doc
- 高考语文总复习-综合评估训练(一)(含解析)新人教版.doc
- 高考语文总复习-综合评估训练(四)(含解析)新人教版.doc
- 高考语文总复习-综合评估训练(三)(含解析)新人教版.doc
- 高考语文总复习-综合评估训练(二(含解析)新人教版.doc
- 高考语文总复习-能力梯级提升·思维高效训练10-新人教版.doc
- 高考语文总复习-能力梯级提升·思维高效训练12-新人教版.doc
- 高考语文总复习-能力梯级提升·思维高效训练13-新人教版.doc
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第1、2节-基因指导蛋白质的合成基因对性状的控制(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修2.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第1、2节-种群的特征 种群数量的变化(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修3.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第1节-物质跨膜运输的实例(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修1.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-第六章第2、3、4节-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变-课时闯关(含解析)-新人教版必修1.doc
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第2、3节-生物膜的流动镶嵌模型物质跨膜运输的方式(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修1.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第3、4节-群落的结构-群落的演替-课时闯关(含解析)新人教版必修3.doc
- (江苏专用)高考生物总复习-第四章第3、4节-群落的结构 群落的演替(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版必修3.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-选修3专题1-基因工程(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版选修3.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-选修3专题4-生物技术的安全性和伦理问题(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版选修3.ppt
- (江苏专用)高考生物总复习-选修3专题3-胚胎工程(夯实双基+高频考点+专项突破+把脉高考)课件-新人教版选修3.ppt
文档评论(0)