1.1 杂交实验(一)第2课时习题课.pptVIP

瞬时记忆 下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是( ) A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致 B.每次抓彩球以前必须摇动小桶，使彩球充分混合 C.每次抓彩球，统计的彩球不必放回桶内，重复进行多次即可 D.抓彩球时应双手同时进行，最好闭眼 常见杂交组合方式 遗传题解题步骤 1.根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2.根据性状分离，判断显隐性性状； 3.根据性状表现初步确定遗传因子组成； 隐性性状：dd，显性性状： D_ （Dd或DD→） 4.根据性状分离比（后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5.弄清有关配子的遗传因子及比例； 6.利用配子比例求相应个体概率。 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 * 相对性状 显性性状 测交 性状分离 同种生物同一性状的不同表现类型 具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状 1、豌豆做材料的优点：（1）豌豆自花传粉，闭花受粉，自然条件下能保持纯种。（2）品种之间具有易区分的性状。 2、人工杂交试验过程：去雄（花未成熟时）→套袋（防干扰）→扫粉→授粉 →套袋（防干扰） 杂种自交后代中呈现不同性状的现象 让待测亲本与隐性个体相交（用来测定F1的基因型） 测定亲本是纯合子还是杂合子的有效办法。 踊 跃 展 示（5分钟） 7A2后黑板 杂合子自交后代表现型之比，基因型之比，测交后代表现型和基因型比例 8、9A2合作 后黑板 4B2前黑板 5C1、6C1后 1B2前黑板 2B1、3C1后 展 示 小 组 训练案27题、28题 点评 F1测交实验的遗传图解 一对相对性状的杂交实验的遗传图解 展 示 内 容 展示要求： 除第4个外全部要求脱稿展示 点评要求： 点评时言简意赅，互动，总结 非展示同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。 自由点评 假说——演绎法 一、提出问题 二、做出假说——孟德尔对分离现象的解释 三、实验验证——测交实验 四、得出结论——基因的分离定律 性状分离比的模拟实验 本实验用甲、乙两个小桶分别代表 ；甲、乙小桶内的彩球分别代表 ；用不同彩球的随机组合，模拟 F1在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 雌、雄生殖器官 雌雄配子 保证抓取随机性的要求： （1）选取形状、大小、质量相同的彩球 （2）两手同时抓，每次抓完后都要放入原来的小桶， 混和均匀后再抓 （3）小桶要不透明。 重复做50——100次的原因： 满足实验样本数目足够大的条件，减少实验误差。 Ｃ 遗传因子组成的推导 很明显黑色是隐性(用aa来表示)， 所以两个亲本的基因型是Aa 黑色小羊 白色公羊 X 白色母羊 （2）子代有隐性个体，则其两个亲本 至少有一个隐性基因，由此可推 知亲本的基因型。如： （1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给 子代中每一个个体一个隐性基因，由此 可知后代个体的基因型。 例：人类白化病遗传。 根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子 1.隐性性状突破法 全显性 Aa AA×aa 全显性 AA：Aa=1：1 AA×Aa 全显性 AA AA×AA 全隐性 aa aa×aa 显性：隐性=1：1 （1Aa：1aa） Aa：aa=1：1 Aa×aa 显性：隐性=3：1 （3A-：1aa） AA：Aa：aa =1：2：1 Aa×Aa 子代表现型 子代基因型 亲本 （1）后代表现型显性 ：隐性=1 : 1， 后代基因型 Aa ： aa =1 : 1， 则亲本基因型组合方式为： （2）后代表现型 显性 ： 隐性=3 : 1， 后代基因型 AA : Aa : aa =1 : 2 : 1， 则亲本的基因型组合方式为： （3）后代性状只有显性性状，则亲本的基因型为： （4）后代性状只有隐性性状，则亲本的基因型为： 2.后代比例推导法 AA×AA，AA×Aa，AA×aa aa×aa Aa X aa 测交 Aa X Aa 自交 3.概率的计算 （1）用分离比直接计算 杂交：AA×aa→Aa 测交：Aa×aa→1Aa:1aa 自交：Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa(3A-:1aa) （2）用配子的概率计算：先算出亲本产生几种配子， 求出