2012版中考一轮复习科学精品课件(含2011中考新题)浙教版第14课时水和密度(33ppt).pptVIP

·浙江教育版 水的物理性质 状态 沸点 颜色 气味 密度 凝固点 无色 无味 常温下 液体 100℃ 0℃ 1×103 kg/m3 1立方米水的质量是1.0×103千克 意义： 海洋水 96.53% 2.53% 0.94% 陆地淡水 冰川水 68.69% 地下淡水 30.06% 其他 大气水 土壤水 湖泊淡水 沼泽水 河流水 生物水 湖泊咸水和地下咸水 3，根据图1—1，写出图示有关过程的名称。 ①______； ③_______； ④______。 （1）小循环： A、陆上内循环： B、海上内循环： 陆地 大气 海洋 大气 （2）大循环：海陆间水循环 陆地 海洋 大气 ·浙江教育版 1∶8 A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔； B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子 通直流电 水 氢气 + 氧气 体积比 电源 阴极 阳极（阴盛阳衰） 结论：氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的，所以水是由氧和氢组成的。 电解器 验证方法及现象: 氢气: 会燃烧，火焰淡蓝色 （直接点燃) 氧气: 会使带火星的木条复燃（带火星的木条） 2 ： 1 负极 正极 ·浙江教育版 B 2、一铜块用掉了一半，剩下的一半与原来的相比（ ） A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小 C、质量不变，密度不变 D、质量减小，密度减小 1、铅的密度是11.3 ×103千克/米3, 它所表示的意义是（ ） A、每立方米铅的密度为 11.3 ×103 千克 B、每立方米铅的质量为 11.3 ×103 千克/米3 C、每立方米铅的质量为 11.3 ×103 千克 D、每千克铅的体积为 11.3 ×103 米3 C A 实验步骤: 1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。 2、测出小石块的质量 m . 3、向量筒中注入适量的清水，并把测得水的体积记 V1 。 4、将石块用细线拴好，完全浸没在水中，测出石块和水的 总体积为 V2 。 5、计算石块体积 V = V2 – V1 注意：测量固体密度：先测______，然后测______，最后用公式计算。 质量 体积 （1）调节天平平衡，称出空烧杯的质量m1 （2）在烧杯内倒入适量的盐水，用天平称出总质量m2 （3）把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； （4） 把实验数据记入表中： 实验步骤： 1、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡。 2、在烧杯中盛一定量的盐水，称出它们的质量为m1 3、把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，测出它的体积为V 4、称出烧杯和杯中剩余盐水的质量m2 5、计算出量筒内盐水的质量 m = m1 – m2 方法二： [提醒要点] 液体采用差值法可以减小测量误差。 ·浙江教育版 零刻线 52 ·浙江教育版 水面与标记相平 (4)计算出小石块的体积为________厘米3。 (5)小石块的密度为__________千克/厘米3。 20 2.6×103 1、沉淀法 加入明矾 吸附悬浮物浑水变澄清 常用的吸附剂：明矾 、活性炭 想一想：如何除去水中的沉淀？ 让部分不溶的杂质沉到水底。 不溶性固体 液体 （2）.过滤的操作要点： 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 （3）玻璃棒的作用： 引流。 （1）过滤操作需要哪些仪器？ 2、 过滤法 二低： 烧杯口要紧靠玻璃棒的中下部； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 三靠： 想一想： 1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？ 应该再过滤一次，直到澄清为止。 (1)滤纸破损 (2)滤液边缘高于滤纸边缘 (3)仪器不干净等 2、河水过滤后，滤液可以喝吗？ 不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物 鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 过滤柱 然后把已经过滤的水煮沸。 3.蒸馏法 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝（冷却） 想一想：冷却管的水应该怎么进出？ 想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？ 答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却 答：防止加热时，出现液体暴沸。 思考：蒸馏是化学变化还是物理变化？ 作用：去除可溶物质 原理：根据物质的 沸点 不同 ·浙江教育版 ·浙江教育版 图甲实验中水分子没有变化，而图乙实验中水分子变成了氢分子和