河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《树林和草原》导学案（无答案）-语文版.docVIP

河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文上册《树林和草原》导学案 语文版 【学习目标】 （一）知识与能力：1、学会按时间顺序写景的方法。 2、通过朗读和分析，体味作品的语言特色。 （二）过程与方法：创设情境导入新课，渲染氛围，在品读语言中学会写作散文的方法。 （三）情感与态度：培养学生热爱自然的感情。 【学生分析】学生已有前三篇写景文章的学习基础，对写景散文的语言特点、学习要点、学习方法等有一定的了解，所以本文对学生来说并不难，宜借助学生已有的经验，让学生自主合作探究。 【重点难点】（一）、学会按时间顺序写景的方法 （二）、通过朗读和分析，品味作品优美的语言 （三）、领悟写景成功的要领。 【导学方法】教师适当引导点拨，设计问题，启发学生自主、合作、探究，积极主动地品味、感悟、思考。 【导学过程】一、文学常识：（课前预习查阅） 你知道俄国19世纪杰出作家屠格涅夫的情况吗？你看过他的《猎人笔记》吗？跟同学们介绍介绍。 二、整体感知： 1、自学生字、生词 2、有感情地朗读课文，把握课文感情基调 3、结合思考与练习二，在文中画出表示时间、景物及特点的语句。 三、解读欣赏文本： 语言揣摩? 1、“您的脚在沾满露珠的发白的草上踩出绿色的脚印。”? 这句话准确地描写了猎人清晨漫步时的情景，语言清新，再融合着猎人“欢畅”的体验，这脚印如诗行般呈现在读者面前。? 2、“您拨开湿漉漉的灌木，聚积起来的温暖夜气一下子向您扑面而来；空气中到处洋溢着苦艾的新鲜苦味，荞麦和三叶草的香甜；远处有密密的一片橡树林，在阳光照耀下闪着红红的亮光；天气尚还凉爽，但已可觉出炎热的迫近。“? 这段文字以简洁、细腻、清新的笔触写出七月灌木丛中散步的乐趣，寓情于景。? 3、“……不，这是月亮要升起来了。在下边的右方已经闪耀着村里的灯火……终于见到了您寄宿的农舍。您通过那小窗子可看到铺着白桌布的桌子，点着的蜡烛，菜饭……? 这是夜幕降临时的景物描写。朴实的语言中充满了温馨和生活的喜悦五、想像拓展： 任选一个描写片段，展开想像，把你能想到的、作者省略的内容补充出来，要求用描写性的句子，比一比，看谁写得更生动（可以根据课文前面描写的景物进行补充）。 六、小???结： 谈谈你学习这篇文章后的收获（知识、内容、写法、感情等） 七、课后作业： 1、摘抄文中自己喜欢的精彩的句子。2、观察秋天的景物，写一篇标题含有“秋”的写景文章。  3