现代文阅读——理解重要句子含义 贺桂贞.ppt

“理解重要句子含意”题的命题原则及特点： 1、设题有规律：一般在文章的重点、疑难等关键处设题。如文中的议论、抒情处。 2、设题有根据：一般依据文本探讨研究，而不是随心所欲，任意发挥。 3、思考有层次：要求考生从不同层面或角度作思考，文本中一般有提示性结句。 4、答案有限制：不会像读后感那样可以百花齐放，需联系文本分析整合原文语句。 在文章阅读中特别是在考试中该如何理解句子的含义呢？ 1、文章中的“重要句子”，一般情况下，都有凸显其含义的一个或几个关键性词语。抓住了关键词语，就等于拿到了开启句子之门的钥匙。有些句子只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。 2、还原。 首先要使形式还原，在句子的理解中，我们的解释必须朴素平实，绝对不可含蓄解释含蓄，修辞解释修辞，描写解释描写，需敛去浮华，回归本质。 其次要内容还原，通过对句子意思的审定，找到需要还原的词语的真实含意。 最后，当我们通过表达还原和内容还原，将句子的含蓄变得平实，内容回归它的真实义后，在自身意思之外，可能还有一些言外之意没有解释，这便是它的本意。简单说：表达还原和内容还原只解释了“是什么”，而还有“为什么”有时是需要解释的，这需从上下文语境中寻求原因，融入答案，即要做到根源还原。 3、联系情感、主旨。联系作者要表达的情感、作品的主旨解读句子含义也是一种行之有效的方法，即要在通读原文，准确理解作者表达的情感、文章主旨的情况下理解句子含义。 2、“故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美中含悲”这句话的含义是什么？ 【分析讨论】“要理解这句话的含义只要弄清楚“血、泪、汗水”这几个关键词语的意思就可以了。通过上文“故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年”和下文“故乡意味着我们的付出” “只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡”，可知“血、泪、汗水”是青年或壮年在故乡里的拼搏、奋斗中所经历的痛苦和艰难。答案：故乡是我们成长的见证，在成长的过程中，我们会有快乐，但更会经历痛苦和艰难，酸甜苦辣揉和在一起，便形成了我们对于故乡的复杂的感情。 2、方法总结：就句子抓关键词，理解句子意义。 3、陈村说，“我从没听他夸张地谈什么人和事。大水经过他成了平滩，小水经过他成了池塘。他不宣传自己的作品和成就，最多告诉你哪个大作品写好了。他不写宏大题材，笔下是他熟悉的生活，老街尽头的家事、连队、办公室，他的笔调总是温暖的、宽厚的。他能用非常平淡的语言写出深意。” 答案：①运用比喻的手法，形象生动地写出了赵长天谦逊低调的性格与平淡而又深意的文风。②引用作家陈村赵长天的评价，客观真实表现赵长天性格特点，令人信服。 1、等到回程，太阳已经有倦容了。 【分析探究】要理解这句话的含义，需要把“太阳”和“倦容”这两个关键词还原为它的本义。这句话出现的语境是黑妮带领我们参观苗寨，参观的过程她是那么耐心，妇女们身着节日盛装等待她到来，为她唱欢迎歌，她则一字一句地叫大家绣工技术；后来又去了另一个村寨，黑妮对每一个村寨都很了解。在这样的语境下出现这句景物描写，显然不纯粹是景物描写，明显含有对主人公的褒扬在内，真是一箭双雕，一石双鸟。 答案：（1）一语双关，既以拟人手法交代回程时天色 已晚，又点出当天行程紧张、工作辛劳。 * 理解文中重要句子的含意 考点分析 1、 体会重要语句的丰富含意 含意丰富的语句 2、 品味精彩语句的表现力 富有表现力的语句 文中重要句子包括： 1、文章结构上：领起句、中心句、总结句、过渡句。 2、文章作用上：点名主旨，或显示脉络层次，即“文眼”。 3、句子内容上：内涵较为丰富而且具有提示性或引导性。 4、句子表达上：有积极修辞格、表意比较含蓄、有深层含义。 5、句子结构上，结构比较复杂，对理解文意有直接影响。 答题思路分析 理解文中划线句子的含意： 1、首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞。当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的面容，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象。她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。 1、方法总结：就句子析语法，（ 从句子结构入手 ），理解句子意义。 ⑴如果是单句，抓主干，理枝叶。要留心那些修饰、限制成分，它们往往在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。 ⑵如果是复句，弄清各句句意，理清句间关系，分清各句的