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(课堂设计)高中数学-3.1.1-方程的根与函数的零点学案-新人教A版必修5.doc

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(课堂设计)高中数学-3.1.1-方程的根与函数的零点学案-新人教A版必修5

3.1.1 方程的根与函数的零点 自主学习 1.能够结合二次函数的图象判断一元二次方程根的存在性及根的个数. 2.理解函数的零点与方程根的关系. 3.掌握函数零点的存在性的判定方法. 1.对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的________. 2.函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的__________,也就是函数y=f(x)的图象与x轴的交点的__________. 3.方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图象与x轴有________函数y=f(x)有________. 4.函数零点的存在性的判定方法 如果函数y=f(x)在[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)________0,那么y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)________0,这个c也就是方程f(x)=0的根. 对点讲练 求函数的零点 【例1】 求下列函数的零点: (1)f(x)=-x2-2x+3; (2)f(x)=x4-1; (3)f(x)=x3-4x. 规律方法 求函数的零点,关键是准确求解方程的根,若是高次方程,要进行因式分解,分解成多个因式积的形式且方程的另一边为零,若是二次方程常用因式分解或求根公式求解. 变式迁移1 若函数f(x)=x2+ax+b的零点是2和-4,求a,b的值. 判断函数在某个区间内是否有零点 【例2】 (1)函数f(x)=ln x-的零点所在的大致区间是(  ) A.(1,2) B.(2,3) C.和(3,4) D.(e,+∞) (2)f(x)=ln x-在x0上共有________个零点. 规律方法 这是一类非常基础且常见的问题,考查的是函数零点的判定方法,一般而言只需将区间端点代入函数求出函数值,进行符号判断即可得出结论,这类问题的难点往往是函数符号的判断,可运用函数的有关性质进行判断,同时也要注意该函数的单调性. 变式迁移2 方程x2-3x+1=0在区间(2,3)内根的个数为(  ) A.0 B.1 C.2 D.不确定 已知函数零点的特征,求参数范围 【例3】 若函数f(x)=ax2-x-1仅有一个零点,求实数a的取值范围. 变式迁移3 已知在函数f(x)=mx2-3x+1的图象上其零点至少有一个在原点右侧,求实数m的范围. 1.函数f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,但不能将它们完全等同.如函数f(x)=x2-4x+4只有一个零点,但方程f(x)=0有两个相等实根. 2.并不是所有的函数都有零点,即使在区间[a,b]上有f(a)·f(b)0,也只说明函数y=f(x)在(a,b)上至少有一个零点,但不一定唯一.反之,若f(a)·f(b)0,也不能说明函数y=f(x)在区间(a,b)上无零点,如二次函数y=x2-3x+2在[0,3]上满足f(0)·f(3)0,但函数f(x)在区间(0,3)上有零点1和2. 3.函数的零点是实数而不是坐标轴上的点. 课时作业 一、选择题 1.若函数f(x)唯一的零点在区间(1,3),(1,4),(1,5)内,那么下列说法中错误的是(  ) A.函数f(x)在(1,2)或[2,3)内有零点 B.函数f(x)在(3,5)内无零点 C.函数f(x)在(2,5)内有零点 D.函数f(x)在(2,4)内不一定有零点 2.函数f(x)=log3x-8+2x的零点一定位于区间(  ) A.(5,6) B.(3,4) C.(2,3) D.(1,2) 3.函数f(x)=ax2+bx+c,若f(1)0,f(2)0,则f(x)在(1,2)上零点的个数为(  ) A.至多有一个 B.有一个或两个 C.有且仅有一个 D.一个也没有 4.已知f(x)是定义域为R的奇函数,且在(0,+∞)内的零点有1 003个,则f(x)的零点的个数为(  ) A.1 003 B.1 004 C.2 006 D.2 007 5.若函数y=f(x)在区间[0,4]上的图象是连续不断的曲线,且方程f(x)=0在(0,4)内仅有一个实数根,则f(0)·f(4)的值(  ) A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.无法判断 二、填空题 6.二次函数f(x)=ax2+bx+c中,a·c0,则函数的零点有________个. 7.若函数f(x)=ax+b (a≠0)有一个零点是2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是__________. 8.方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一个实根,则实数a的取值范围是____________. 三、解答题 9.判断下列函数在给定区间上是否存在零点. (1)f(x)=x2-3x-18,x[1,8];(2)f(x)=x3-x-1,x[-1,2]; (3)f(x)=

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