(课堂设计)高中生物-2.3-遗传信息的携带者-核酸课件-新人教版必修1.pptVIP

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(课堂设计)高中生物-2.3-遗传信息的携带者-核酸课件-新人教版必修1

* 第3节 遗传信息的携带者——核酸 简述核酸的结构和功能。 活动建议:观察DNA、RNA在细胞中的分布。 课 程 标 准 情 境 导 入 1.说出核酸的种类。 2.简述核酸的结构和功能。 3.以特定的染色剂染色,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 学 习 目 标 DNA 脱氧核糖核酸 蛋白质 原核 真核 拟核 细胞核 核酸的种类、功能及在细胞中的分布 遗传信息 遗传 变异 蛋白质 甲基绿 吡罗红 甲基绿 绿 吡罗红 红 临时装片 盐酸水解 染色 细胞核 线粒体 叶绿体 细胞质 (1)用0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏水:保持口腔上皮细胞的形 态,在蒸馏水中则吸水涨破 (2)取口腔上皮细胞时必须漱 口:防止混杂食物碎屑 (3)载玻片烘干:①要在酒精灯火焰上来回移动,防止载玻片受热不均匀破裂;②烘干至细胞吸附住即可 (1)在洁净的载玻片上,滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液(2)用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上刮取口腔碎屑,在载玻片液滴中涂几下(3)将上述装片烘干 制 片 注意事项及原因 操 作 程序 蒸馏水:冲洗载玻片上的盐酸 缓水流:防止细胞被水流冲走 用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s 冲 洗 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细 胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 (1)在小烧杯中加入30 mL质量分数为8%的盐酸,将烘干的载玻片放入小烧杯中 (2)在大烧杯中加入30℃温水 (3)小烧杯放在大烧杯中水浴保温5 min 水解 DNA主要分布于细胞核中,RNA主要分布在细胞质中 细胞核部分被染成了绿色,细胞质部分被染成了红色 现 象 (1)先用低倍镜找到染色均 匀、色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰(2)换用高倍镜观察 观 察 吡罗红甲基绿染色剂的配制也要用蒸馏水。吡罗红甲基绿染色剂与斐林试剂相似,使用时现配,且不可单独使用,而是混合使用。 (1)用吸水纸吸去载玻片上多余的水分 (2)用吡罗红甲基绿染色剂2滴染色5 min (3)吸去多余的染色剂 (4)盖上盖玻片 染 色 核酸是由核苷酸连接而成的长链 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 含氮碱基 五碳糖 磷酸 数目 排列顺序 DNA RNA 磷酸 磷酸 无机酸 A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) U(尿嘧啶) A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) G(鸟嘌呤) T(胸腺嘧啶) 含氮碱基 核糖 脱氧核糖 五碳糖 组成 核糖核苷酸(四种) 脱氧核苷酸(四种) 基本组成单位 RNA DNA 简称 核糖核酸 脱氧核糖核酸 名称 对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有重要作用 功能 一条核糖核苷酸链构成 两条脱氧核苷酸链构成 一般结构 主要在细胞质中 主要在细胞核中 存在 *

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