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抽动障碍儿童97例行为问题探究 　 作者：周辉　俞杰　徐美玉　高妙平　杨丽丽　何庆娟　李斌 【摘要】 目的：探讨抽动障碍儿童伴发的行为问题，为抽动患儿行为问题的干预治疗提供依据。方法：采用Conners儿童行为量表（父母问卷）对97例抽动障碍儿童和97例对照组儿童的行为进行评定。结果：Conners儿童行为量表（父母问卷）显示抽动组心身障碍、冲动-多动、焦虑、多动指数及总分均显著高于对照组（Plt;0.01），而品行问题、学习问题两组比较差异无统计学意义（Pgt;0.05）。男孩在学习问题、冲动-多动方面评分显著高于女孩（Plt;0.05），而女孩在心身障碍及焦虑方面评分显著高于男孩（Plt;0.05）。结论：抽动障碍儿童伴有比较明显的行为问题，男孩倾向于多动和冲动，女孩倾向于焦虑及心身障碍。 【关键词】 抽动障碍；行为问题；断面调查；儿童 抽动障碍（tic disorder，TD）是儿童时期最常见的运动障碍之一，根据美国精神障碍诊断与统计手册第4版（DSM-Ⅳ）分类[1-2]，儿童抽动障碍主要分为暂时性抽动障碍（TTD）、慢性运动性抽动或发声抽动障碍（CTD）和抽动-秽语综合征即Tourette综合征（TS）3种类型。随着社会的发展及人们对健康观念的转变，儿童的心理行为问题越来越受到社会和家长的关注。为进一步探讨抽动障碍儿童的行为问题，我们对抽动障碍97例患儿进行调查分析，现报