华师大版九年级数学上册《第24章 24.3.1相似三角形》.pptVIP

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2017-09-13 发布于河南
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华师大版九年级数学上册《第24章 24.3.1相似三角形》.ppt

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华师大版九年级数学上册《第24章 24.3.1相似三角形》

目标 1.了解两个三角形相似的概念。 2.掌握相似的符号和“相似比”的意义。 3、平行于三角形一边的直线与其他两边相交，所得的三角形与原三角形相似。重点 “相似比”的意义，对应边、对应角的确定难点平行于三角形一边的直线与其他两边相交，所得的三角形与原三角形相似的理解。知识点检测：知识点检测：核对、讨论导学案《自主预习》1———5题 * * 定义：____________________ 的两个三角形叫相似三角形。 A B C E D F 表示符合：，读作“相似于” 如右图所示:△ABC相似于△DEF就可表示为强烈提示：对应顶点一定要写在对应位置。 △ABC∽△DEF 三组角对应相等、三组边对应成比例 ∽ A B C E D F 可要注意呀! 求相似三角形的相似比要注意顺序性这两个三角形的相似比怎样表示呀？如果记＝k，那么这两个相似三角形对应边的比值k 就叫它们的相似比．相似比：思考：当k＝1时，这两个三角形又是什么关系呢？形状相同，而且大小也相同这样的三角形我们就称为全等三角形全等三角形是相似三角形的特例检测 △ABC与△DEF相似，相似比为2,则 △DEF与△ABC的相似比为_____? 对于相似比，应注意顺序 A B C D E F 小练习： △ ABC与△ DEF相似,且相似比是0.75 则△ DEF 与△ ABC与的相似比是_______ 检测2 如果△ ABC∽ △DFE,那么哪些角是对应角?哪些边是对应边?对应角有什么关系?对应边呢? ∵△ABC∽△DFE, A B C D E F ∴ ∠A = ∠D, ∠ C = ∠E, ∠ B = ∠F. B C A 0 D △ ABC∽ △DEF △ ABO∽ △CDO 相似三角形基本模型： “A”型 “X” 型 DE//BC AB//DC 教材例题1 导学案例题1,2 *