校本培训计划（09.9）.docVIP

大坡小学校本培训计划 校本培训制度： 为确保我校的校本培训计划得到落实，切实全面有效、丰富多彩地开展校本培训活动，提高全体教师的业务素质和执教水平，特制定校本培训制度如下： 按时参加我校组织的校本培训会议，认真学习培训内容，领会培训精神，做好培训记录，写好学习心得。 在课堂教学中，自觉实践新课改精神，按照“五环节”教学的步骤进行教学，组织学生自主学习、积极交流、探索发现、创新实践。 凡外出参加学习培训的教师，回来后要写出学习心得，培训我校有关教师；还要上一节观摩课，并与听课教师进行研讨、推广。 认真落实三大实验课题，务实创新，办出特色，搞出成效。坚决制止敷衍了事，弄虚作假现象。 务必抓好抓实课堂教学、培优转差、双达标和一分两率工作，全面提高教育教学质量。 校本培训的各项工作采取量化管理，并将结果纳入年终评估；凡积分少于平均分的教师不得参加评优选模。 校本培训方案： 在全国课程改革的新形式下，为使我校全体教师能顺应新潮流，尽快适应新的课改形式，使学生在教师的指导下能够自主学习、探究学习、创新学习、快乐学习，既要大面积提高教育教学质量，又要全面发展学生的个性，使我校教育教学办出特色，走向规范、走向高质，特制定本校校本培训方案如下： 成立校本培训领导小组和校级语文、数学、综合科、艺体教研组。领导带头靠上、拼上。 认真组织学习上级下发的有关文件，领会精神，搞好落实。 定期组织教师进行新课程改革的理论学习，课题研讨，提高教师的业务理论水平和教育教学的执教水平。 认真落实区级、镇级、校级的三大实验（综合性语文学习活动、数学珠心算、综合科评价）。 实行开放性推门听课活动，认真组织听评课活动，取长补短，共同提高。 落实双达标活动（单元达标、课时达标）和一分两率（平均分、优秀率、及格率），搞好培优转差工程，开展好小组教学和课外辅导活动，全面提高教育教学质量。 及时组织教师外出参加新课改学习和培训，回校后及时写出心得体会，上一节相关观摩课，并组织研讨。 依考促教促学，搞好考试质量分析，对照试卷和成绩纵横找出差距和不足，对症下药，及时制定今后工作措施和方法，以便调整自己的教育教学。 附校本培训内容： 周次 理论学习笔记学习内容 周次 教师学习心得学习内容 1 中小学教师职业道德规范 2 中小学教师职业道德规范 3 山东省普通中小学管理基本规范1 4 山东省普通中小学管理基本规范1 5 山东省普通中小学管理基本规范2 6 山东省普通中小学管理基本规范2 7 山东省普通中小学管理基本规范3 8 山东省普通中小学管理基本规范3 9 如何写教后记 10 如何写教后记 11 教师法 12 教师法 13 未成年人保护法 14 未成年人保护法 15 义务教育法 16 义务教育法 17 18 马庄镇大坡小学 校本培训计划 马庄镇大坡小学 2009.9