高中政治必修四人生价值.pptVIP

第十二课 实现人生的价值;人们衣、食 、住、行的需要 ; 是否任何事物都具有价值呢？;理解哲学价值含义注意的事项;2.什么是人的价值（人生价值）？;人的 价值; 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 ;1、刘盛兰的人生价值包括哪几个方面？ 2、刘盛兰的人生价值通过什么体现出来？ 3、刘盛兰的做法值不值？;;正确 价值观; 结论二：价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。;;1.下面对于人们的价值观的认识中，错误的有 A、有的人有价值观，有的人没有价值观 B、不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用 D、人们的价值观不是一成不变的 2. 社会意识与价值观的关系是 A、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用 ;;价值选择;价值判断和价值选择具有社会历史性特征; 在两百多年前的工业革命中，人们选择使用石油、煤炭等高碳能源,推动了工业化的进程.;天降大雪，三人对雪咏诗，适逢乞丐经过： （秀才）大雪纷纷落下， （官员）那是皇家瑞气。 （财主）下它三年何妨， （乞丐）放的全是臭屁！;一个残废人！;立场不同，价值判断与价值选择不同。;（三）怎样才能作出正确的价值判断和价值选择？;如何处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系？;;你认为青年学生，应该怎样实现人生价值，创造有意义的人生？ 1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 我们要在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 2、在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。 3、实现人生价值的主观条件必须（三条） ;杨善洲;这些人物之所以感动社会,有什么共同特点？;（一）在劳动和奉献中创造价值----根本途径;2.在奉献中创造价值：;（二）在个人与社会的统一中实现价值---客观条件; 材料：有这样一个人，他冷酷无情嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？” 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？;（三）在砥砺自我中走向成功;;如何实现人生价值？;人生价值的实现原理： ;【方法论】要求我们要在与社会的统一中实现个人的价值，同时要发挥主观能动性提高个人素质，埋头苦干，要有顽强奋斗精神，充分利用好客观条件。;判断并说明理由： 1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（ ） 2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（ ） 3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（ ） 4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（ ）; S县一化工厂，近几年来效益良好，每年上缴税收六百多万，是当地政府财政收入的重要来源。作为当地龙头企业之一，该企业解决就业岗位近八百个。同时，该企业十分注重企业形象和回馈社会，积极参与各种慈善活动，捐助了当地许多贫困家庭和贫困学生，在四川地震中也慷慨解囊。 然而，在国家大力提倡节能减排、保护环境，发展低碳经济的时代背景下，近期上级环保部门有关人员到该县调研中发现，该企业对废水废气处理不达标，影响到周边居民的生活，要求该企业进行整体搬迁，同时改进设备，进行低碳转型。;Thank You !;